střední škola
Most · soukromá

SSŠMEP Most

Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání s.r.o.

Obory

1 obor v denní formě

Maturitní obory (1)

  • Obchodní akademieInformační technologie a programování · Cestovní ruch a průvodcovství · Sportovní marketing a management63-41-M/024 rokys JPZškolné 16 800 Kč / rok
    přijato 58 z 194 2026/271,1 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

96,2 %uspělo (50 z 52 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura59,6 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk80,4 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura5159,6 %96,2 %69,0 %
Anglický jazyk5280,4 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 8. 10. – 10. 10. 2025

Vývoj školy

Materiální podmínky se díky projektům nadále zlepšují; efektivní prezentace školy podporuje zájem uchazečů. Škola zavedla a uplatňuje účinné kontrolní mechanismy.

Silné stránky

  • Zapojení do projektové činnosti a spolupráce s firmami směřují k propojení výuky s praxí a usnadňují uplatnění absolventů.
  • Partnerský a vstřícný přístup k žákům a aktivity nad rámec výuky pozitivně ovlivňují klima podporující učení.
  • Výborné materiální podmínky zejména pro odborné vzdělávání významně podporují naplňování cílů.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Metodická podpora poskytovaná pedagogům v oblasti diferenciace a rozvoje hodnoticích dovedností žáků není dostatečně účinná.
  • Chybějící diferenciace a individualizace vzdělávacího obsahu a úkolů nezohledňují kognitivní schopnosti žáků.

Doporučení ČŠI

Poskytovat pedagogům efektivní zpětnou vazbu v oblasti diferenciace, individualizace a rozvoje hodnoticích dovedností; další vzdělávání zaměřit na formativní hodnocení a práci s informačními zdroji.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • Eduarda Basse 1142/9, 434 01 Most

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Kateřina Fischerová, od 1. 9. 2018

Zdroje a datum ověření 13
RED IZO 600011151 · IČO 25015192 · Něco nesedí? Nahlas chybu