EN – Switch to English
střední škola
Brno · soukromá

SŠ KNIH

Střední škola KNIH, o.p.s.

Web školyPro uchazeče2,4(5) Firmy.czGoogle Mapy

Obory

1 obor v denní formě

Maturitní obory (1)

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

84,0 %uspělo (21 z 25 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura63,0 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk84,4 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura2263,0 %84,0 %69,0 %
Anglický jazyk2284,4 %84,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 13. 3. – 15. 3. 2024

Vývoj školy

Mírné snížení počtu žáků; přetrvávající fluktuace pedagogů; změna ve složení poradenského pracoviště; vysoká neomluvená absence žáků.

Silné stránky

  • Ve sledované výuce žáci prokazovali zájem o zvolený obor a propojovali teoretické znalosti s vlastními zkušenostmi.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Řízení školy není plně funkční v organizaci vzdělávání a v kontrolní činnosti.
  • Pedagogové důsledně nepracovali se vzdělávacím cílem; pestré metody využívali jen v části hodin.
  • Chybějící diferenciace úkolů podle potřeb žáků; neefektivní předávání informací o žácích se speciálními potřebami.

Doporučení ČŠI

Vytvořit účinný systém řízení; stabilizovat sbor; diferencovat učivo a zvýšit kooperativní formy; zaměřit se na závěry hodin a systém předávání informací o žácích se speciálními potřebami.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (7) →

Kde se učí

  • Bzenecká 4226/23, 628 00 Brno

Vedení školy

Ve funkci ředitele: RNDr. Libuše Bartková, od 10. 1. 2022

Zdroje a datum ověření 15
RED IZO 600013511 · IČO 63493781 · Něco nesedí? Nahlas chybu