EN – Switch to English
Budova školy: Cyrilometodějské gymnázium a SPgŠ BrnoBrno, Lerchova, CMGaSOŠPg (2013-06-08; 04)Foto: Harold / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 3.0
střední škola
Brno · církevní

Cyrilometodějské gymnázium a SPgŠ Brno

Cyrilometodějské gymnázium, střední pedagogická škola a mateřská škola Brno, školská právnická osoba

Web školyPro uchazeče4,9(8) Firmy.czGoogle MapyFacebook

Obory

3 obory v denní formě

Maturitní obory (2)

Víceleté gymnázium (1)

Nástup po 5. nebo 7. třídě; JPZ pro víceletá gymnázia má vlastní termín.

  • Gymnázium79-41-K/818 letpo 5. tříděs JPZškolné 8 000 Kč / rok
    přijato 30 z 246 2026/273,4 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
  • Školní praktická zkouška z vybrané hudební, výtvarné nebo dramatické výchovy. Volba u přijímání neurčuje pozdější studijní specializaci. (Pedagogické lyceum)
  • Praktická školní zkouška z hudební, výtvarné, dramatické a tělesné výchovy; škola ji výslovně odlišuje od talentové zkoušky. (Předškolní a mimoškolní pedagogika)
Přijímací řízení na webu školyStránka školy k přijímačkám 2027/28Stránka školy k přijímačkám 2027/28Podmínky 2026/27 (pro orientaci)DiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. JPZ víceletá gymnázia 14.–15. 4. 2027
  4. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  5. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  6. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dny otevřených dveří

st 2. 12. 2026
Cyrilometodějské gymnázium a SPgŠ – den otevřených dveří
DOD
st 27. 1. 2027
Cyrilometodějské gymnázium a SPgŠ – den otevřených dveří
DOD
Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (92 z 92 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura81,7 % · ČR 69,0 %
  • Matematika58,6 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk91,2 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura9281,7 %100,0 %69,0 %
Matematika1758,6 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk7391,2 %100,0 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Gymnázium 8leté100,0 %uspělo 31 z 31
  • Lyceum100,0 %uspělo 29 z 29
  • SOŠ pedagogické a humanitní100,0 %uspělo 32 z 32
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Gymnázium 8leté31100,0 %
Lyceum29100,0 %
SOŠ pedagogické a humanitní32100,0 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 13. 1. – 6. 2. 2020

Vývoj školy

Změna ve vedení; obor Předškolní a mimoškolní pedagogika i ve večerní zkrácené formě; zlepšeny podmínky včetně bezbariérovosti; zahájil činnost klub Kotva.

Silné stránky

  • Žáci dosahují dlouhodobě velmi dobrých výsledků v průběhu vzdělávání i při maturitě.
  • Nadaní žáci zapojení do programu Quo vadis rozvíjejí svůj potenciál a vzájemným učením motivují ostatní.
  • Vhodné podmínky pro zapojení žáků do aktivit školy a klubu podporují klíčové kompetence a osobnostní rozvoj.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • V převážné většině hodin nebyla efektivně využita didaktická technika; žáci nebyli vedeni k využití ICT pro vyhledávání informací.
  • Frontální přístup v části výuky neumožňoval diferenciaci; formativnímu hodnocení nebyla věnována dostatečná pozornost.
  • V praktickém vyučování oboru Předškolní a mimoškolní pedagogika se v menší míře uplatňovaly současné trendy předškolního vzdělávání.

Doporučení ČŠI

Zaměřit hospitace na individualizaci, diferenciaci a formativní hodnocení; podporovat ICT a kritický přístup k informacím; zkvalitnit zpětnou vazbu v praktické výuce zapojením smluvních pracovišť.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (5) →

Kde se učí

  • Lerchova 344/65, 602 00 Brno
  • Lerchova 343/63, 602 00 Brno

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. MgA. et MgA. Štěpán Policer, od 24. 7. 2014

Zdroje a datum ověření 16
RED IZO 600013740 · IČO 64329984 · Něco nesedí? Nahlas chybu