střední škola
Tábor · krajská

SZŠ Tábor

Střední zdravotnická škola, Tábor, Mostecká 1912

Obory

3 obory v denní formě

Maturitní obory (2)

  • Praktická sestra53-41-M/034 rokys JPZ
    přijato 30 z 110 2026/271,7 přihlášky na 1. místě na místo
  • Zdravotnické lyceum78-42-M/044 rokys JPZ
    přijato 30 z 83 2026/270,7 přihlášky na 1. místě na místo

Obory s výučním listem (1)

  • Ošetřovatel53-41-H/013 rokybez JPZ
    přijato 19 z 56 2026/270,2 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

86,7 %uspělo (65 z 75 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura60,8 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk72,7 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura7360,8 %89,3 %69,0 %
Anglický jazyk7072,7 %94,4 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 2. 12. – 4. 12. 2024

Vývoj školy

Obor 53-41-M/01 Zdravotnický asistent plně nahrazen oborem 53-41-M/03 Praktická sestra; navázána spolupráce s významnými sociálními partnery mimo region; průběžná modernizace materiálních podmínek.

Silné stránky

  • Intenzivní a dlouhodobá spolupráce s externími partnery ze zdravotnictví a sociálních služeb posiluje uplatnění žáků na trhu práce.
  • Dlouhodobé charitativní aktivity významně posilují rozvoj prosociálních kompetencí žáků.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • V části teoretické výuky nejsou dostatečně využívány formy a metody aktivního zapojení žáků a kritického myšlení.
  • Diferenciace učiva podle schopností žáků není dostatečně využívána; formativní hodnocení je zařazováno ojediněle.

Doporučení ČŠI

Více využívat metody aktivního učení a diferenciaci učiva podle studijního potenciálu žáků; zaměřit se na časové rozvržení hodiny s prostorem pro shrnutí; posílit kontrolní činnost a vyhodnocovat účinnost opatření.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (7) →

Kde se učí

  • Mostecká 1912/19, 390 02 Tábor

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Bc. Alena Jirková, od 23. 10. 2025

Zdroje a datum ověření 16
RED IZO 600019624 · IČO 00667391 · Něco nesedí? Nahlas chybu