střední škola
Jirkov · obecní

Městské gymnázium Jirkov

Městské gymnázium a Základní škola Jirkov

Varianty studia

1 obor v denní formě

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

95,0 %uspělo (19 z 20 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura65,2 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk87,1 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura2065,2 %100,0 %69,0 %
Anglický jazyk1787,1 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 7. 2. – 10. 2. 2023

Vývoj školy

Dlouhodobé zapojení do projektů zlepšuje materiálně technické podmínky; odstraněny nedostatky netransparentního řízení; přetrvávají nedostatky v poskytování metodické podpory pedagogům.

Silné stránky

  • Přínosné partnerské vztahy a zapojení do projektové činnosti přispívají k naplňování stanovených cílů vzdělávání.
  • Dlouhodobě úspěšná podpora sportovních aktivit a pohybového rozvoje posiluje tělesnou zdatnost žáků.
  • Široká nabídka zájmového vzdělávání efektivně doplňuje základní vzdělávání a přispívá k všestrannému rozvoji žáků.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Metodická podpora pedagogům není dostatečně efektivní pro zkvalitňování vzdělávacího procesu.
  • Převažující frontální výuka s nízkou diferenciací a individualizací nerozvíjí potenciál každého žáka.
  • Nepravidelná reflexe vzdělávacích cílů a nedostatečné formativní hodnocení neumožňují účinnou zpětnou vazbu.

Doporučení ČŠI

Zefektivnit hospitační činnost a poskytovat účinnou zpětnou vazbu; systematicky poskytovat metodickou podporu pedagogům a asistentům pedagoga ve speciálních třídách; zaměřit DVPP na diferenciaci, individualizaci a formativní hodnocení.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (5) →

Kde se učí

  • Mostecká 309, 431 11 Jirkov

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Martin Reihs, od 5. 2. 2009

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 600077594 · IČO 00830232 · Něco nesedí? Nahlas chybu