střední škola
Ostrava · soukromá

Monty Lyceum Ostrava

Střední škola, základní škola a mateřská škola Monty School

Obory

1 obor v denní formě

Maturitní obory (1)

  • Kombinované lyceum78-42-M/064 rokys JPZškolné nezjištěno
    přijato 10 z 21 2026/271,1 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
  • Čekají tě jednotné testy z češtiny a matematiky, školní angličtina a povinný motivační pohovor. Bez jazykového certifikátu absolvuješ také písemný SCIO test z angličtiny.

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Další akce: přijímačky nanečisto, kurzy, zkoušky

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (8 z 8 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Málo maturantů: jeden žák změní procenta o hodně.

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura72,8 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk91,5 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura872,8 %100,0 %69,0 %
Anglický jazyk691,5 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 3. 2. – 5. 2. 2026

Vývoj školy

Od inspekce v roce 2021 změna ve vedení školy; obnova pedagogického sboru, nárůst počtu žáků o 30 %, přestavba budovy mateřské školy a navýšení kapacity na tři třídy.

Silné stránky

  • Pedagogové se zajímají o nové trendy, jsou aktivní ke svému profesnímu rozvoji a poznatky efektivně uplatňují ve vzdělávání
  • Účinná spolupráce učitelů se školními asistenty pedagoga přispívá ke zvyšování efektivity vzdělávacího procesu
  • Spolupráce s psychologem a speciálním pedagogem významně napomáhá podpoře rozvoje každého dítěte

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Diferenciace učiva a zadávaných úkolů s ohledem na individuální schopnosti žáků uplatňována spíše omezeně
  • Méně efektivní práce s výukovým cílem, jeho sdílení a vyhodnocování v hodině; méně důsledné formativní prvky výuky

Doporučení ČŠI

Posílit kontrolní procesy sledování legislativních změn a jejich včasné a jednotné promítání do dokumentů školy; ve výuce uplatňovat diferenciaci a efektivněji pracovat s výukovým cílem a formativní zpětnou vazbou.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (4) →

Kde se učí

  • Španielova 6227/3, 708 00 Ostrava

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Radka Hamříková, Ph.D., od 5. 10. 2023

Zdroje a datum ověření 16
RED IZO 651040060 · IČO 71340912 · Něco nesedí? Nahlas chybu