EN – Switch to English
Budova školy: Gymnázium TruhlářskáŠkola Jarkovského BFoto: Zákupák / Wikimedia CommonsLicence: Public domain
střední škola
Praha · krajská

Gymnázium Truhlářská

Gymnázium Jiřího Gutha-Jarkovského, Praha 1, Truhlářská 22

Web školyPro uchazeče3,0(7) Firmy.czGoogle Mapy

Varianty studia

1 obor v denní formě

Všechny varianty končí maturitou. Víceleté studium má vlastní termín JPZ.

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. Školní zkoušky 15. 3. – 23. 4. 2027
  3. Náhradní termín 26. 4. – 5. 5. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dny otevřených dveří

st 2. 12. 2026
Den otevřených dveří15:00–18:00
DOD
út 12. 1. 2027
Den otevřených dveří15:00–18:00
DOD
Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

98,3 %uspělo (58 z 59 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura83,6 % · ČR 69,0 %
  • Matematika74,0 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk95,9 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura5983,6 %98,3 %69,0 %
Matematika2874,0 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk3195,9 %96,8 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 28. 11. – 1. 12. 2022

Vývoj školy

Rozšířila nabídku volitelných předmětů, zřídila školní parlament a rozšířila školní poradenské pracoviště. Centrum pro podporu integrace žáků s PAS již při škole nepůsobí.

Silné stránky

  • Podpora praktických dovedností žáků při badatelské výuce v přírodovědných předmětech.
  • Koncept ročníkových prací systémově podporuje mezipředmětovou provázanost a komplexní rozvoj kompetencí žáků.
  • Dlouhodobě výborné výsledky vzdělávání žáků při ukončování studia.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Méně efektivní časové a organizační rozvržení činností ve struktuře hodin vzhledem k věku a potřebám žáků.
  • Malá míra obsahové a časové diferenciace výuky a nižší zapojení žáků do evaluačních aktivit.
  • Méně časté využívání práce s informačními zdroji a prostoru pro souvislejší vyjádření žáků v části výuky.

Doporučení ČŠI

Lépe dodržovat strukturu hodiny, diferencovat zadávání úkolů, podporovat samostatné vyhledávání informací a zavést důsledný kontrolní systém s následnými hospitacemi.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (4) →

Kde se učí

  • Truhlářská 1120/22, 110 00 Praha 1

Vedení školy

Ve funkci ředitele: PhDr. Jitka Kendíková, od 1. 9. 2007

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 600004546 · IČO 60446218 · Něco nesedí? Nahlas chybu