střední škola
Praha · krajská

Akademické gymnázium Štěpánská

Akademické gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, školy hlavního města Prahy

Varianty studia

1 obor v denní formě

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (114 z 114 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura86,6 % · ČR 69,0 %
  • Matematika70,3 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk94,9 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura11486,6 %100,0 %69,0 %
Matematika4670,3 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk6294,9 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 21. 1. – 24. 1. 2025

Vývoj školy

Sloučení Akademického gymnázia s Jazykovou školou do jednoho subjektu; zvýšil se počet žáků, tříd a pedagogů; od školního roku 2024/2025 přírodovědné nebo humanitní zaměření v 1. ročníku.

Silné stránky

  • Koncepční zajištění materiálně technického zázemí, finančních a personálních zdrojů pro přírodovědné i humanitní vzdělávání.
  • Výborné výsledky vzdělávání žáků při ukončování studia a při úspěšné reprezentaci gymnázia na regionální i celostátní úrovni.
  • Přínosné partnerské vztahy podporující rozvoj jazykových kompetencí žáků, jejich profilaci a kariérní směřování.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Méně účinné pedagogické řízení a méně soustavná zpětná vazba k práci učitelů pro modernizaci výukových postupů.
  • Méně účelná struktura vyučovací hodiny a stanovování cílů a jejich vyhodnocování se žáky v části výuky.
  • Nižší aktivizace žáků, méně časté kooperativní formy a samostatná práce s informačními zdroji v části vyučování.

Doporučení ČŠI

Zvýšit četnost hospitací zaměřených na konkrétní cíle a sdílet jejich závěry; zefektivnit činnost předmětových komisí a účelněji strukturovat vyučovací hodinu.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (4) →

Kde se učí

  • Štěpánská 614/22, 110 00 Praha 1

Vedení školy

Ve funkci ředitele: PaedDr. Milan Štěrba, od 9. 11. 2006

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 600004708 · IČO 70872503 · Něco nesedí? Nahlas chybu