School details are in Czech for now.
secondary school
Praha · regional

Akademické gymnázium Štěpánská

Akademické gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, školy hlavního města Prahy

Study options

1 full-time programme

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (114 of 114 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature86.6% · CZ 69.0%
  • Mathematics70.3% · CZ 62.1%
  • English94.9% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature11486.6%100.0%69.0%
Mathematics4670.3%100.0%62.1%
English6294.9%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 21 Jan – 24 Jan 2025

Development

Sloučení Akademického gymnázia s Jazykovou školou do jednoho subjektu; zvýšil se počet žáků, tříd a pedagogů; od školního roku 2024/2025 přírodovědné nebo humanitní zaměření v 1. ročníku.

Strengths

  • Koncepční zajištění materiálně technického zázemí, finančních a personálních zdrojů pro přírodovědné i humanitní vzdělávání.
  • Výborné výsledky vzdělávání žáků při ukončování studia a při úspěšné reprezentaci gymnázia na regionální i celostátní úrovni.
  • Přínosné partnerské vztahy podporující rozvoj jazykových kompetencí žáků, jejich profilaci a kariérní směřování.

Weaknesses and areas to improve

  • Méně účinné pedagogické řízení a méně soustavná zpětná vazba k práci učitelů pro modernizaci výukových postupů.
  • Méně účelná struktura vyučovací hodiny a stanovování cílů a jejich vyhodnocování se žáky v části výuky.
  • Nižší aktivizace žáků, méně časté kooperativní formy a samostatná práce s informačními zdroji v části vyučování.

ČŠI recommendation

Zvýšit četnost hospitací zaměřených na konkrétní cíle a sdílet jejich závěry; zefektivnit činnost předmětových komisí a účelněji strukturovat vyučovací hodinu.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (4) →

Where it is

  • Štěpánská 614/22, 110 00 Praha 1

School leadership

Head teacher: PaedDr. Milan Štěrba, since 9 Nov 2006

Sources and check dates 11
RED IZO 600004708 · Company ID 70872503 · Something wrong? Report it