Budova školy: Gymnázium ALTISBudova Gymnázia ALTISFoto: Studentský senát SG ALTIS / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
střední škola
Praha · soukromá

Gymnázium ALTIS

Gymnázium ALTIS s.r.o.

Varianty studia

1 obor v denní formě

Všechny varianty končí maturitou. Víceleté studium má vlastní termín JPZ.

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. Školní zkoušky 15. 3. – 23. 4. 2027
  3. Náhradní termín 26. 4. – 5. 5. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dny otevřených dveří

Další akce: přijímačky nanečisto, kurzy, zkoušky

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (19 z 19 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura82,3 % · ČR 69,0 %
  • Matematika81,2 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk96,1 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura1982,3 %100,0 %69,0 %
Matematika581,2 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk1496,1 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 5. 10. – 7. 10. 2021

Vývoj školy

Od inspekce 2013 si gymnázium udržuje stabilní počet žáků, tříd a pedagogů, došlo k personální obměně vedení a výchovného poradenství.

Silné stránky

  • Systémová podpora jazykových kompetencí žáků v cizích jazycích
  • Účinný všestranný osobnostní rozvoj žáků prostřednictvím rozšiřujících vzdělávacích aktivit a projektové výuky
  • Dlouhodobě velmi dobré výsledky vzdělávání žáků v průběhu a při ukončování studia maturitní zkouškou

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Nižší míra specifické podpory žáků podle jejich individuálních potřeb a zohlednění celého spektra jejich nadání ve výuce
  • Méně častá individuální zpětná vazba k práci žáků a nižší zapojení do evaluace, reflexe pokroku a kriteriálního hodnocení
  • Menší názornost výuky a využívání zkušeností z distančního vzdělávání v oblasti digitálních kompetencí a didaktické techniky

Doporučení ČŠI

Více individualizovat výuku s ohledem na potřeby žáků, podporovat aktivizaci a vzájemnou kooperaci žáků a zapojovat je do vzájemného hodnocení a sebereflexe. Ve větší míře využívat digitální kompetence a názornost ve výuce.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (5) →

Kde se učí

  • Dopplerova 351/2, 109 00 Praha 10

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Bc. Jaroslava Fišerová, od 18. 1. 2021

Zdroje a datum ověření 16
RED IZO 600005160 · IČO 63672197 · Něco nesedí? Nahlas chybu