School details are in Czech for now.
School building: Gymnázium ALTISBudova Gymnázia ALTISPhoto: Studentský senát SG ALTIS / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
secondary school
Praha · private

Gymnázium ALTIS

Gymnázium ALTIS s.r.o.

Study options

1 full-time programme

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. School exams 15 Mar – 23 Apr 2027
  3. Resit dates 26 Apr – 5 May 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Open days

Other events: mock exams, courses, exams

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (19 of 19 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature82.3% · CZ 69.0%
  • Mathematics81.2% · CZ 62.1%
  • English96.1% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature1982.3%100.0%69.0%
Mathematics581.2%100.0%62.1%
English1496.1%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 5 Oct – 7 Oct 2021

Development

Od inspekce 2013 si gymnázium udržuje stabilní počet žáků, tříd a pedagogů, došlo k personální obměně vedení a výchovného poradenství.

Strengths

  • Systémová podpora jazykových kompetencí žáků v cizích jazycích
  • Účinný všestranný osobnostní rozvoj žáků prostřednictvím rozšiřujících vzdělávacích aktivit a projektové výuky
  • Dlouhodobě velmi dobré výsledky vzdělávání žáků v průběhu a při ukončování studia maturitní zkouškou

Weaknesses and areas to improve

  • Nižší míra specifické podpory žáků podle jejich individuálních potřeb a zohlednění celého spektra jejich nadání ve výuce
  • Méně častá individuální zpětná vazba k práci žáků a nižší zapojení do evaluace, reflexe pokroku a kriteriálního hodnocení
  • Menší názornost výuky a využívání zkušeností z distančního vzdělávání v oblasti digitálních kompetencí a didaktické techniky

ČŠI recommendation

Více individualizovat výuku s ohledem na potřeby žáků, podporovat aktivizaci a vzájemnou kooperaci žáků a zapojovat je do vzájemného hodnocení a sebereflexe. Ve větší míře využívat digitální kompetence a názornost ve výuce.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (5) →

Where it is

  • Dopplerova 351/2, 109 00 Praha 10

School leadership

Head teacher: Mgr. Bc. Jaroslava Fišerová, since 18 Jan 2021

Sources and check dates 16
RED IZO 600005160 · Company ID 63672197 · Something wrong? Report it