Budova školy: Trojské gymnáziumEuroškola PrahaFoto: Mgr. Kateřina Čížková / Wikimedia CommonsLicence: CC0
střední škola
Praha · soukromá

Trojské gymnázium

Trojské gymnázium s.r.o.

Varianty studia

1 obor v denní formě

Všechny varianty končí maturitou. Víceleté studium má vlastní termín JPZ.

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. Školní zkoušky 15. 3. – 23. 4. 2027
  3. Náhradní termín 26. 4. – 5. 5. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

97,9 %uspělo (47 z 48 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura78,5 % · ČR 69,0 %
  • Matematika66,0 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk91,2 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura4878,5 %97,9 %69,0 %
Matematika1166,0 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk3391,2 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 18. 5. – 21. 5. 2026

Vývoj školy

Škola nově poskytuje vzdělávání i na adrese Trojská 632/173b; významně poklesl počet žáků s odlišným mateřským jazykem a zvýšila se úspěšnost žáků ve společné části maturity.

Silné stránky

  • Otevřené, motivační a akceptující vzdělávací prostředí s propracovanými zpětnovazebními mechanismy
  • Pestrost metod a forem v jazykovém vzdělávání zvyšuje motivaci žáků a podporuje interakci v cizím jazyce
  • Žáci dosahují dobrých výsledků v průběhu i při ukončování vzdělávání; škola cíleně podporuje jejich účast v soutěžích a olympiádách

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Žáci nebyli většinou vedeni k samostatnému vyhledávání informací, scházela diferenciace výuky s ohledem na rozvoj potenciálu nadaných
  • V některých hodinách nižší míra aktivizace žáků a podpora kooperativních dovedností s prvky vzájemného učení
  • V závěrech hodin zpravidla chybělo upevnění a shrnutí učiva za aktivní účasti a sebereflexe žáků

Doporučení ČŠI

Ve větší míře využívat kooperativní formy výuky a vést žáky k samostatné práci se zdroji informací, častěji diferencovat výuku. Zlepšit prostorové a materiální vybavení pro přírodovědné vzdělávání.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • Trojská 211/110, 171 00 Praha 7

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Radim Jendřejas, od 6. 5. 2025

Zdroje a datum ověření 14
RED IZO 600005895 · IČO 25142101 · Něco nesedí? Nahlas chybu