School details are in Czech for now.
School building: Trojské gymnáziumEuroškola PrahaPhoto: Mgr. Kateřina Čížková / Wikimedia CommonsLicence: CC0
secondary school
Praha · private

Trojské gymnázium

Trojské gymnázium s.r.o.

Study options

1 full-time programme

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. School exams 15 Mar – 23 Apr 2027
  3. Resit dates 26 Apr – 5 May 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

97.9%passed (47 of 48 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature78.5% · CZ 69.0%
  • Mathematics66.0% · CZ 62.1%
  • English91.2% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature4878.5%97.9%69.0%
Mathematics1166.0%100.0%62.1%
English3391.2%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 18 May – 21 May 2026

Development

Škola nově poskytuje vzdělávání i na adrese Trojská 632/173b; významně poklesl počet žáků s odlišným mateřským jazykem a zvýšila se úspěšnost žáků ve společné části maturity.

Strengths

  • Otevřené, motivační a akceptující vzdělávací prostředí s propracovanými zpětnovazebními mechanismy
  • Pestrost metod a forem v jazykovém vzdělávání zvyšuje motivaci žáků a podporuje interakci v cizím jazyce
  • Žáci dosahují dobrých výsledků v průběhu i při ukončování vzdělávání; škola cíleně podporuje jejich účast v soutěžích a olympiádách

Weaknesses and areas to improve

  • Žáci nebyli většinou vedeni k samostatnému vyhledávání informací, scházela diferenciace výuky s ohledem na rozvoj potenciálu nadaných
  • V některých hodinách nižší míra aktivizace žáků a podpora kooperativních dovedností s prvky vzájemného učení
  • V závěrech hodin zpravidla chybělo upevnění a shrnutí učiva za aktivní účasti a sebereflexe žáků

ČŠI recommendation

Ve větší míře využívat kooperativní formy výuky a vést žáky k samostatné práci se zdroji informací, častěji diferencovat výuku. Zlepšit prostorové a materiální vybavení pro přírodovědné vzdělávání.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Trojská 211/110, 171 00 Praha 7

School leadership

Head teacher: Mgr. Radim Jendřejas, since 6 May 2025

Sources and check dates 14
RED IZO 600005895 · Company ID 25142101 · Something wrong? Report it