střední škola
Praha · krajská

Gymnázium Litoměřická

Gymnázium, Praha 9, Litoměřická 726

Varianty studia

2 obory v denní formě

Všechny varianty končí maturitou. Víceleté studium má vlastní termín JPZ.

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. JPZ víceletá gymnázia 14.–15. 4. 2027
  4. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  5. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  6. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

98,8 %uspělo (84 z 85 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura87,3 % · ČR 69,0 %
  • Matematika74,3 % · ČR 62,1 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura8487,3 %98,8 %69,0 %
Matematika8374,3 %98,8 %62,1 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Gymnázium 4leté100,0 %uspělo 30 z 30
  • Gymnázium 8leté98,2 %uspělo 54 z 55
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Gymnázium 4leté30100,0 %
Gymnázium 8leté5598,2 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 1. 10. – 6. 10. 2025

Vývoj školy

Vzrostla naplněnost, počet tříd a učitelů, ŠVP byly inovovány; posílilo se poradenské pracoviště a zlepšila se celková úroveň výsledků žáků.

Silné stránky

  • Koncepční řízení ve všech oblastech činnosti školy s funkčním delegováním kompetencí pro zajištění kvality vzdělávání
  • Prakticky orientovaná výuka s účelným využíváním materiálně technického vybavení podporuje dovednosti a zájem žáků
  • Velmi dobré výsledky vzdělávání, příkladné zapojení žáků do reprezentace školy a soustavné oceňování jejich výstupů

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Méně časté využívání kooperativních forem práce a zapojení žáků do evaluace vzájemným hodnocením i sebereflexí v části výuky
  • Méně účinná zpětná vazba k práci žáků a ověření přínosu učení ve spolupráci se žáky v závěru některých hodin

Doporučení ČŠI

Implementovat poznatky z dalšího vzdělávání v oblasti formativního hodnocení a věnovat větší pozornost didaktickému závěru hodiny. Hospitace zacílit na konkrétní cíle a zapojovat žáky do kooperativních forem.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • Litoměřická 726/17, 190 00 Praha 9

Vedení školy

Ve funkci ředitele: PhDr. Jaroslava Najnarová, od 20. 8. 2018

Zdroje a datum ověření 13
RED IZO 600006247 · IČO 61387061 · Něco nesedí? Nahlas chybu