střední škola
Most · soukromá

SOŠ podnikatelská Most

Střední odborná škola podnikatelská, s.r.o.

Obory

1 obor v denní formě

Maturitní obory (1)

  • Ekonomika a podnikáníŘízení firem · Cestovní ruch · Bezpečnost a právo · Personalistika63-41-M/014 rokys JPZ
    přijato 48 z 149 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
  • Jednotná přijímací zkouška z českého jazyka a matematiky; školní část se nekoná.

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

86,5 %uspělo (32 z 37 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura57,8 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk77,7 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura3757,8 %86,5 %69,0 %
Anglický jazyk3777,7 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 25. 3. – 27. 3. 2025

Vývoj školy

Od 2017/2018 změna na pozici ředitelky; škola přešla do nově zrekonstruovaných prostor. Žáci jsou motivováni stipendijním řádem k dobrým výsledkům.

Silné stránky

  • Podpora jazykových kompetencí a příprava na certifikované jazykové zkoušky významně přispívají k naplnění cílů jazykového vzdělávání.
  • Partnerský a vstřícný přístup k žákům a aktivity nad rámec výuky pozitivně ovlivňují klima podporující učení.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná pro zlepšování vzdělávacího procesu.
  • Pedagogové nepravidelně zařazují práci s informačními zdroji a dostatečně nerozvíjejí kritické myšlení žáků.
  • Diferenciace a individualizace úkolů se využívá ojediněle; formativní zpětná vazba a ověřování cílů jsou nedostatečné.

Doporučení ČŠI

Poskytovat pedagogům efektivní zpětnou vazbu; zaměřit další vzdělávání na diferenciaci, formativní hodnocení a kritické myšlení; účelně pracovat se vzdělávacím cílem a rozvíjet hodnoticí dovednosti žáků.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • Pionýrů 2806/7, 434 01 Most

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Ing. Lucie Machuldová, od 5. 10. 2017

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 600011089 · IČO 25015052 · Něco nesedí? Nahlas chybu