EN – Switch to English
střední škola
Dubí · soukromá

Gymnázium J. A. Komenského Dubí

GYMNÁZIUM Jana Amose Komenského s.r.o.

Web školyPro uchazečeGoogle MapyFacebook

Varianty studia

1 obor v denní formě

Všechny varianty končí maturitou. Víceleté studium má vlastní termín JPZ.

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. Školní zkoušky 15. 3. – 23. 4. 2027
  3. Náhradní termín 26. 4. – 5. 5. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (18 z 18 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura62,8 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk78,1 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura1862,8 %100,0 %69,0 %
Anglický jazyk1778,1 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 2. 10. – 7. 10. 2019

Vývoj školy

Stabilizoval se pedagogický sbor; výrazně se zlepšilo využívání učebních strategií a výsledky vzdělávání. Průběžně se zlepšují materiální podmínky.

Silné stránky

  • Systematická podpora a motivace všech žáků k dosahování očekávaných výsledků vzdělávání.
  • Vstřícná a intenzivní spolupráce všech aktérů vzdělávání podporuje osobnostní rozvoj a prosociální chování žáků.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • V průběhu výuky není pedagogy pravidelně využíváno formativní hodnocení jako prostředek rozvoje osobnosti žáka.
  • Často je opomíjena účinná zpětná vazba pro pedagogy a žáky o míře efektivity vzdělávacího procesu.

Doporučení ČŠI

V průběhu výuky pravidelně využívat formativní hodnocení; v závěru hodin ověřovat naplnění stanovených vzdělávacích cílů.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • Bystřická 275/27, 417 03 Dubí

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Jaroslava Turková, od 21. 6. 1996

Zdroje a datum ověření 12
RED IZO 600011232 · IČO 25018248 · Něco nesedí? Nahlas chybu