CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
secondary school
Dubí · private

Gymnázium J. A. Komenského Dubí

GYMNÁZIUM Jana Amose Komenského s.r.o.

School websiteFor applicantsGoogle MapsFacebook

Study options

1 full-time programme

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. School exams 15 Mar – 23 Apr 2027
  3. Resit dates 26 Apr – 5 May 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (18 of 18 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature62.8% · CZ 69.0%
  • English78.1% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature1862.8%100.0%69.0%
English1778.1%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 2 Oct – 7 Oct 2019

Development

Stabilizoval se pedagogický sbor; výrazně se zlepšilo využívání učebních strategií a výsledky vzdělávání. Průběžně se zlepšují materiální podmínky.

Strengths

  • Systematická podpora a motivace všech žáků k dosahování očekávaných výsledků vzdělávání.
  • Vstřícná a intenzivní spolupráce všech aktérů vzdělávání podporuje osobnostní rozvoj a prosociální chování žáků.

Weaknesses and areas to improve

  • V průběhu výuky není pedagogy pravidelně využíváno formativní hodnocení jako prostředek rozvoje osobnosti žáka.
  • Často je opomíjena účinná zpětná vazba pro pedagogy a žáky o míře efektivity vzdělávacího procesu.

ČŠI recommendation

V průběhu výuky pravidelně využívat formativní hodnocení; v závěru hodin ověřovat naplnění stanovených vzdělávacích cílů.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Bystřická 275/27, 417 03 Dubí

School leadership

Head teacher: Mgr. Jaroslava Turková, since 21 Jun 1996

Sources and check dates 12
RED IZO 600011232 · Company ID 25018248 · Something wrong? Report it