střední škola
Trmice · krajská

SŠ obchodu, řemesel a služeb Ústí

Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace

Obory

13 oborů v denní formě

Maturitní obory (2)

  • Cestovní ruch65-42-M/024 rokys JPZ
    přijato 30 z 117 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo
  • Sociální činnost75-41-M/014 rokys JPZ
    přijato 14 z 43 2026/270,3 přihlášky na 1. místě na místo

Obory s výučním listem (11)

  • Aranžér66-52-H/013 rokybez JPZ
    přijato 15 z 65 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo
  • Cukrář29-54-H/013 rokybez JPZ
    přijato 31 z 83 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo
  • Kuchař - číšníkKuchař65-51-H/013 rokybez JPZ
    přijato 14 z 35 2026/270,3 přihlášky na 1. místě na místo
  • Kuchař - číšníkČíšník-servírka65-51-H/013 rokybez JPZ
    přijato 13 z 63 2026/270,3 přihlášky na 1. místě na místo
  • Operátor skladování66-53-H/013 rokybez JPZ
    přijato 14 z 27 2026/270,4 přihlášky na 1. místě na místo
  • Pečovatelské služby75-41-E/013 rokybez JPZ
    přijato 19 z 48 2026/270,7 přihlášky na 1. místě na místo
  • Pekař29-53-H/013 rokybez JPZ
    bez statistiky CERMAT
  • Prodavač66-51-H/013 rokybez JPZ
    přijato 15 z 42 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo
  • Prodavačské práce66-51-E/013 rokybez JPZ
    přijato 22 z 42 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo
  • Řezník - uzenář29-56-H/013 rokybez JPZ
    přijato 5 z 9 2026/270,1 přihlášky na 1. místě na místo
Zobrazit všechny (11)

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

80,0 %uspělo (52 z 65 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura53,6 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk68,0 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura6353,6 %83,1 %69,0 %
Anglický jazyk6168,0 %90,5 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Nástavbové studium ostatní75,0 %uspělo 12 z 16
  • SOŠ hotelové a podnikatelské92,6 %uspělo 25 z 27
  • SOŠ pedagogické a humanitní68,2 %uspělo 15 z 22
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Nástavbové studium ostatní1675,0 %
SOŠ hotelové a podnikatelské2792,6 %
SOŠ pedagogické a humanitní2268,2 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 20. 11. – 24. 11. 2023

Vývoj školy

Zlepšují se materiálně technické podmínky. Ukončen obor Pekař; od 2019/2020 obor Sociální činnost s maturitou. Rozšířeno poradenské pracoviště; výsledky u maturity se zlepšují.

Silné stránky

  • Spolupráce všech součástí školy a zapojování žáků do pestrých aktivit přispívají k osobnostním a sociálním kompetencím žáků.
  • Partnerský a vstřícný přístup k žákům pozitivně ovlivňuje klima podporující učení.
  • Četná spolupráce se sociálními partnery účelně podporuje osobnostní a sociální rozvoj žáků i jejich odborné kompetence.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná pro zkvalitňování vzdělávacího procesu.
  • Pedagogové v nízké míře využívají aktivizační a kooperativní metody, což vede k pasivitě žáků.
  • Individualizace a diferenciace jsou využívány ojediněle; zpětná vazba o pokroku žáků je nepravidelná.

Doporučení ČŠI

Poskytovat pedagogům účinnou metodickou podporu; zvýšit využívání aktivizačních a kooperativních metod; diferencovat a individualizovat výuku; zařazovat práci s informačními zdroji; rozvíjet hodnoticí dovednosti.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (7) →

Kde se učí

  • Slepá ulička 75/2, 400 04 Trmice
  • Václavské náměstí 76/10, 400 04 Trmice
  • Václavské náměstí 65/9, 400 04 Trmice
  • U Školy 690/1, 400 04 Trmice
  • Keplerova 315/7, 400 07 Ústí nad Labem
  • Fügnerova 348/22, 400 04 Trmice
  • Lovecká 396/8, 400 04 Trmice

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Pavel Caitaml, od 25. 6. 1996

Zdroje a datum ověření 16
RED IZO 600011429 · IČO 00082627 · Něco nesedí? Nahlas chybu