Budova školy: Gymnázium Boženy NěmcovéGybonFoto: Lukáš Hlaváček / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 3.0
střední škola
Hradec Králové · krajská

Gymnázium Boženy Němcové

Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324

Varianty studia

1 obor v denní formě

Všechny varianty končí maturitou. Víceleté studium má vlastní termín JPZ.

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. Školní zkoušky 15. 3. – 23. 4. 2027
  3. Náhradní termín 26. 4. – 5. 5. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority → · Přijímačky na víceletá gymnázia →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

98,8 %uspělo (82 z 83 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura84,9 % · ČR 69,0 %
  • Matematika76,0 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk94,2 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura8284,9 %98,8 %69,0 %
Matematika4376,0 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk3894,2 %97,4 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 20. 1. – 22. 1. 2026

Vývoj školy

Zapojením zřizovatele se dokončuje rekonstrukce fasády školy. Z vlastních zdrojů výdejník filtrované vody, lezecká stěna a nový nábytek v učebně.

Silné stránky

  • Aktivní spolupráce se zahraničními partnery s pozitivním dopadem na klíčové kompetence žáků i pedagogů.
  • Pedagogové podporují demokratické hodnoty a občanské kompetence zapojením žáků do rozhodování a činnosti studentské rady.
  • Propracovaný a dlouhodobě užívaný systém motivací žáků k dobrým výsledkům, který škola průběžně rozvíjí.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Kontrolní a hospitační činnost není systematická; zpětná vazba pedagogům není vždy konkrétní a cílená.
  • Učitelé neposkytovali dostatek příležitostí k samostatné práci s informačními zdroji, bádání a experimentování.
  • Diferenciace úloh zejména pro nadané žáky nebyla dostatečně využita; formativní hodnocení se objevovalo ojediněle.

Doporučení ČŠI

Nastavit systematickou kontrolu ve všech oblastech vzdělávání; zaměřit další vzdělávání na moderní metody a inovativní přístupy; sdílet příklady dobré praxe; diferencovat úkoly a věnovat větší pozornost závěru hodiny.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (8) →

Kde se učí

  • Pospíšilova 324/7, 500 03 Hradec Králové

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Pavel Lehar, od 1. 8. 2024

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 600011666 · IČO 62690043 · Něco nesedí? Nahlas chybu