EN – Switch to English
střední škola
Vyškov · krajská

MŠ, ZŠ a SŠ Vyškov – Osvobození

Mateřská škola, základní škola a střední škola Vyškov, příspěvková organizace

Web školyPro uchazeče3,5(1, málo hodnocení) Firmy.czGoogle Mapy

Obory

3 obory v denní formě

Obory s výučním listem (3)

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. Školní zkoušky 15. 3. – 23. 4. 2027
  3. Náhradní termín 26. 4. – 5. 5. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 22. 10. – 24. 10. 2024

Vývoj školy

Změna na místě ředitelky a rozšíření širšího vedení; od 2023/2024 obor Pečovatelské služby; od 1. 10. 2024 zrušeno místo poskytovaného vzdělávání; významný posun v materiálním zabezpečení.

Silné stránky

  • Empatický, podporující a individuální přístup pedagogických pracovníků příznivě ovlivňuje rozvoj osobnosti dětí.
  • Učitelky a asistentky pedagoga v MŠ spolupracují při plánování, realizaci a vyhodnocování vzdělávání.
  • Promyšlená individualizovaná a diferencovaná výuka na odborném výcviku podněcovala zájem žáků a jejich sebevědomí.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Organizace vzdělávání v logopedické třídě nerespektovala individuální vzdělávací potřeby a psychohygienické podmínky dětí.
  • Nízká míra využívání informačních zdrojů nevede k účinné aktivizaci a rozvíjení potenciálu žáků.

Doporučení ČŠI

Využívat závěry pedagogické diagnostiky pro individuální podporu dětí; sjednotit styl učitelek v MŠ; efektivněji nastavit organizaci dne v logopedické třídě; zefektivnit využívání informačních zdrojů.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (7) →

Kde se učí

  • Sídliště Osvobození 681/55, 682 01 Vyškov

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Jana Vágnerová, od 10. 10. 2020

Zdroje a datum ověření 13
RED IZO 600025811 · IČO 70843082 · Něco nesedí? Nahlas chybu