CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
secondary school
Vyškov · regional

MŠ, ZŠ a SŠ Vyškov – Osvobození

Mateřská škola, základní škola a střední škola Vyškov, příspěvková organizace

School websiteFor applicants3.5(1, few ratings) Firmy.czGoogle Maps

Programmes

3 full-time programmes

Apprenticeship programmes (3)

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. School exams 15 Mar – 23 Apr 2027
  3. Resit dates 26 Apr – 5 May 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 22 Oct – 24 Oct 2024

Development

Změna na místě ředitelky a rozšíření širšího vedení; od 2023/2024 obor Pečovatelské služby; od 1. 10. 2024 zrušeno místo poskytovaného vzdělávání; významný posun v materiálním zabezpečení.

Strengths

  • Empatický, podporující a individuální přístup pedagogických pracovníků příznivě ovlivňuje rozvoj osobnosti dětí.
  • Učitelky a asistentky pedagoga v MŠ spolupracují při plánování, realizaci a vyhodnocování vzdělávání.
  • Promyšlená individualizovaná a diferencovaná výuka na odborném výcviku podněcovala zájem žáků a jejich sebevědomí.

Weaknesses and areas to improve

  • Organizace vzdělávání v logopedické třídě nerespektovala individuální vzdělávací potřeby a psychohygienické podmínky dětí.
  • Nízká míra využívání informačních zdrojů nevede k účinné aktivizaci a rozvíjení potenciálu žáků.

ČŠI recommendation

Využívat závěry pedagogické diagnostiky pro individuální podporu dětí; sjednotit styl učitelek v MŠ; efektivněji nastavit organizaci dne v logopedické třídě; zefektivnit využívání informačních zdrojů.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (7) →

Where it is

  • Sídliště Osvobození 681/55, 682 01 Vyškov

School leadership

Head teacher: Mgr. Jana Vágnerová, since 10 Oct 2020

Sources and check dates 13
RED IZO 600025811 · Company ID 70843082 · Something wrong? Report it