střední škola
Písek · obecní

Waldorfské lyceum Písek

Svobodná waldorfská mateřská škola, základní škola a střední škola Písek, Šobrova 2070, příspěvková organizace

Obory

1 obor v denní formě

Maturitní obory (1)

  • Kombinované lyceum78-42-M/064 rokys JPZbez školného
    přijato 0 z 2 2026/270 přihlášek na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita

V agregovaných výsledcích maturit CERMAT tuto školu nenacházíme (třeba nový obor bez maturantů).

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 27. 1. – 29. 1. 2025

Vývoj školy

Nárůst počtu žáků v základním vzdělávání, paralelní třídy; navýšena kapacita MŠ a školní družiny; postupná generační obměna sboru; úpravy materiálního zázemí na obou pracovištích MŠ.

Silné stránky

  • Pedagogický přístup ke všem aktérům vzdělávání vytváří podnětné prostředí pro vstřícnou a empatickou komunikaci.
  • Dlouhodobá spolupráce s waldorfskými školami a aktivní spolupráce se zákonnými zástupci zkvalitňují vzdělávání.
  • Systematická podpora žáků s podpůrnými opatřeními a ohrožených neúspěchem podporuje jejich motivaci a zažívání úspěchu.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • V předškolním vzdělávání chybějí formy zohledňující individuální a věkové zvláštnosti dětí; hodnocení pokroku je formální.
  • V některých hodinách všeobecných předmětů chybí pestřejší metody a formativní hodnocení; málo diferenciace úkolů.

Doporučení ČŠI

V základním vzdělávání uplatňovat aktivizační a kooperativní metody, zapojit všechny žáky a věnovat pozornost závěru hodin; zařazovat diferenciaci a formativní hodnocení; v předškolním vzdělávání vést diagnostiku dětí.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • Šobrova 2070, 397 01 Písek

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Miloslav Machač, od 3. 10. 2012

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 600062112 · IČO 70943842 · Něco nesedí? Nahlas chybu