EN – Switch to English
Budova školy: SŠ NáhorníPraha Kobylisy U Mestanskych skol 1 SS 1Foto: JiriMatejicek / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 3.0
střední škola
Praha · krajská

SŠ Náhorní

Střední škola designu a umění, knižní kultury a ekonomiky Náhorní

Web školyPro uchazeče3,8(2, málo hodnocení) Firmy.czGoogle MapyFacebook

Obory

7 oborů v denní formě

Maturitní obory (6)

  • Ekonomika a podnikání63-41-M/014 rokys JPZ
    přijato 15 z 83 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo
  • Grafický designKnižní grafika a ilustrace82-41-M/054 rokybez JPZtalentová zkouška
    přijato 15 z 63 2026/271,7 přihlášky na 1. místě na místo
  • Grafický designProstorový design82-41-M/054 rokybez JPZtalentová zkouška
    přijato 15 z 42 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo
  • Grafický designpropagační grafika82-41-M/054 rokybez JPZtalentová zkouška
    přijato 26 z 89 2026/271,1 přihlášky na 1. místě na místo
  • Informační služby72-41-M/014 rokys JPZ
    přijato 10 z 45 2026/270,5 přihlášky na 1. místě na místo
  • Knihkupecké a nakladatelské činnosti66-43-M/014 rokys JPZ
    přijato 30 z 113 2026/271,2 přihlášky na 1. místě na místo

Obory s výučním listem (1)

  • Aranžér66-52-H/013 rokybez JPZ
    přijato 30 z 123 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
  • Vlastní školní přijímací část 16. nebo 17. března 2027, bez JPZ; přesný obsah podle konečných kritérií. (Aranžér)
  • Pro nástup 2027/28 skládáš jednotnou přijímací zkoušku z češtiny a matematiky. (Ekonomika a podnikání, Informační služby)
  • Talentová zkouška a hodnocení domácích výtvarných prací. Odevzdání prací 17. března, po úspěšném hodnocení školní talentová část 30. nebo 31. března 2027. (Grafický design, Grafický design, Grafický design)
  • JPZ a vlastní školní část 1. nebo 2. dubna 2027; přesný obsah určí vyhlášená kritéria. (Knihkupecké a nakladatelské činnosti)
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

st 2. 12. 2026
SŠ Náhorní – DOD15:30–18:30

Včetně konzultací výtvarných prací pro grafický design. Poslední vstup půl hodiny před koncem.

DOD
so 16. 1. 2027
SŠ Náhorní – DOD09:00–12:00

Včetně konzultací výtvarných prací pro grafický design. Poslední vstup půl hodiny před koncem.

DOD

Další akce: přijímačky nanečisto, kurzy, zkoušky

st 30. 9. 2026– 11. 11. 2026
Náhorní – výtvarná příprava, obsazeno15:30

Škola označuje tuto skupinu jako obsazenou; probíhající šest třihodinových bloků pro talentové zkoušky 2027/28. Rozpis má přestávky, nejde o každou středu/čtvrtek bez výjimky.

Přípravný kurz
čt 1. 10. 2026– 19. 11. 2026
Náhorní – výtvarná příprava, obsazeno16:30

Škola označuje tuto skupinu jako obsazenou; probíhající šest třihodinových bloků pro talentové zkoušky 2027/28. Rozpis má přestávky, nejde o každou středu/čtvrtek bez výjimky.

Přípravný kurz
út 16. 3. 2027
Náhorní – školní zkouška aranžéra
Zkouška
st 17. 3. 2027
Náhorní – školní zkouška aranžéra
Zkouška
út 30. 3. 2027
Náhorní – talentová zkouška grafického designu

Jen pro uchazeče, kteří uspěli v hodnocení domácích prací; konkrétní přidělený termín podle pozvánky.

Zkouška
st 31. 3. 2027
Náhorní – talentová zkouška grafického designu

Jen pro uchazeče, kteří uspěli v hodnocení domácích prací; konkrétní přidělený termín podle pozvánky.

Zkouška
čt 1. 4. 2027
Náhorní – školní zkouška knihkupecké a nakladatelské činnosti
Zkouška
pá 2. 4. 2027
Náhorní – školní zkouška knihkupecké a nakladatelské činnosti
Zkouška
Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

98,5 %uspělo (131 z 133 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura68,1 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk84,2 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura13368,1 %98,5 %69,0 %
Anglický jazyk13184,2 %100,0 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Nástavbové studium ostatní91,3 %uspělo 21 z 23
  • SOŠ hotelové a podnikatelské100,0 %uspělo 13 z 13
  • SOŠ pedagogické a humanitní100,0 %uspělo 40 z 40
  • SOŠ umělecké100,0 %uspělo 57 z 57
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Nástavbové studium ostatní2391,3 %
SOŠ hotelové a podnikatelské13100,0 %
SOŠ pedagogické a humanitní40100,0 %
SOŠ umělecké57100,0 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 1. 10. – 7. 10. 2025

Vývoj školy

Změna zástupkyně ředitelky; posílení poradenského pracoviště o školní psycholožku a speciálního pedagoga; obnova materiálně technického zabezpečení; zlepšení výsledků z češtiny u maturity.

Silné stránky

  • Funkční řízení v souladu se strategií rozvoje reflektuje společenskou poptávku, požadavky trhu práce a potřeby školy.
  • Dlouhodobá spolupráce se sociálními partnery umožňuje odborné vzdělávání na vysoké úrovni a kariérní směřování žáků.
  • Aktivní přístup ředitelky ke zkvalitňování materiálních podmínek umožňuje propojování odborného vzdělávání s praxí.

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • V menší části hodin všeobecných předmětů nižší míra diferenciace a méně časté využívání sebehodnocení žáky.

Doporučení ČŠI

Systémově posílit další vzdělávání pedagogů v aktivizačních metodách a sebehodnocení žáků; více uplatňovat individuální přístup v praktickém vzdělávání; častěji využívat diferencované úkoly; průběžně zapojovat žáky do evaluace.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (6) →

Kde se učí

  • U měšťanských škol 525/1, 182 00 Praha 8

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Ing. Hana Pavelková, od 17. 10. 2012

Zdroje a datum ověření 14
RED IZO 600170021 · IČO 61388262 · Něco nesedí? Nahlas chybu