střední škola
Hořice · soukromá

Hořické gymnázium

Varianty studia

1 obor v denní formě

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
  • Jednotná zkouška z češtiny a matematiky a ústní motivační pohovor. Školní pohovory 16.–18. března 2027, náhradní 27. dubna 2027.

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

Další akce: přijímačky nanečisto, kurzy, zkoušky

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (19 z 19 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura71,5 % · ČR 69,0 %
  • Matematika73,7 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk83,4 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura1971,5 %100,0 %69,0 %
Matematika773,7 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk1283,4 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 25. 1. – 2. 3. 2022

Vývoj školy

Od školního roku 2016/2017 škola poskytuje vzdělávání ve všech čtyřech ročnících oboru Gymnázium; postupně se zlepšuje personální zajištění výuky a materiálně technické vybavení.

Silné stránky

  • Otevřená, vstřícná komunikace a pozitivní interakce mezi učiteli a žáky vytvářejí bezpečné psychosociální prostředí pro vzdělávání
  • Příkladné zapojení žáků do chodu školy a příznivé školní klima
  • Komunitní charakter školy s propracovaným systémem podpory každého žáka posiluje pozitivní vztahy a sounáležitost se školou

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Ve sledovaných hodinách nižší míra diferenciace učiva vzhledem k individuálním schopnostem a potřebám žáků
  • Učitelé méně často využívali zpětnou vazbu k práci žáků a didaktický závěr vyučovací hodiny
  • Škola nevyužívá systematicky sebehodnocení a vrstevnické hodnocení žáků

Doporučení ČŠI

Pravidelně aktualizovat informace o studiu; zkvalitňovat materiální podmínky; vést žáky k vlastním cílům a využívat sebehodnocení; stanovit ve všech předmětech kritéria hodnocení použitelná i při distanční výuce.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (2) →

Kde se učí

  • Blahoslavova 2105, 508 01 Hořice

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Šárka Šandová, od 1. 9. 2014

Zdroje a datum ověření 14
RED IZO 691006521 · IČO 03230759 · Něco nesedí? Nahlas chybu