EN – Switch to English
Budova školy: SŠ knižní kulturyStřední škola knižní kulturyFoto: Vojtěch Dostál / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
střední škola
Praha · soukromá

SŠ knižní kultury

Střední škola knižní kultury s.r.o.

Web školyPro uchazeče2,4(3, málo hodnocení) Firmy.czGoogle MapyFacebook

Obory

1 obor v denní formě

Maturitní obory (1)

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dny otevřených dveří

po 30. 11. 2026
Den otevřených dveří – Střední škola knižní kultury13:00–17:00
DOD
po 11. 1. 2027
Den otevřených dveří – Střední škola knižní kultury13:00–17:00
DOD
Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

100,0 %uspělo (27 z 27 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura81,0 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk89,1 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura2781,0 %100,0 %69,0 %
Anglický jazyk2789,1 %100,0 %82,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 6. 2. – 8. 2. 2024

Vývoj školy

Změna právní formy a místa poskytování vzdělávání; rozšíření vedení a poradenského pracoviště o školní psycholožku; revize ŠVP; přetrvává zvýšená absence žáků.

Silné stránky

  • Rozvíjené partnerské vztahy se smluvními pracovišti a profesní portfolia žáků podporují odborné kompetence a propojení s trendy oborů
  • Cílené formování postojů žáků ve výuce humanitních předmětů s využitím jejich zkušeností
  • Propracovaný způsob interní evaluace výsledků žáků v hlavních předmětech s pozitivním dopadem na výsledky u maturitní zkoušky

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Nižší míra aktivizace žáků, méně kooperativních činností a samostatné práce s informačními zdroji v části hodin
  • Méně časté zohledňování individuálních potřeb a motivace žáků i poskytování účinné formativní zpětné vazby
  • Zvýšená absence žáků se promítá do individuální studijní neúspěšnosti a většího podílu hodnocených v náhradním termínu

Doporučení ČŠI

Využívat aktivizační metody a kooperativní aktivity; lépe diferencovat obsah a poskytovat účinnější formativní zpětnou vazbu; zaměřit hospitace na konkrétní cíle; redukovat nespisovnou češtinu.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (2) →

Kde se učí

  • José Martího 269/31, 162 00 Praha 6

Vedení školy

Ve funkci ředitele: PhDr. Alice Krýžová, Ph.D., od 1. 9. 2021

Zdroje a datum ověření 12
RED IZO 691015341 · IČO 11709171 · Něco nesedí? Nahlas chybu