CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
School building: SŠ knižní kulturyStřední škola knižní kulturyPhoto: Vojtěch Dostál / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
secondary school
Praha · private

SŠ knižní kultury

Střední škola knižní kultury s.r.o.

School websiteFor applicants2.4(3, few ratings) Firmy.czGoogle MapsFacebook

Programmes

1 full-time programme

Maturita programmes (1)

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Mon 30 Nov 2026
Den otevřených dveří – Střední škola knižní kultury13:00–17:00
Open day
Mon 11 Jan 2027
Den otevřených dveří – Střední škola knižní kultury13:00–17:00
Open day
Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (27 of 27 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature81.0% · CZ 69.0%
  • English89.1% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature2781.0%100.0%69.0%
English2789.1%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 6 Feb – 8 Feb 2024

Development

Změna právní formy a místa poskytování vzdělávání; rozšíření vedení a poradenského pracoviště o školní psycholožku; revize ŠVP; přetrvává zvýšená absence žáků.

Strengths

  • Rozvíjené partnerské vztahy se smluvními pracovišti a profesní portfolia žáků podporují odborné kompetence a propojení s trendy oborů
  • Cílené formování postojů žáků ve výuce humanitních předmětů s využitím jejich zkušeností
  • Propracovaný způsob interní evaluace výsledků žáků v hlavních předmětech s pozitivním dopadem na výsledky u maturitní zkoušky

Weaknesses and areas to improve

  • Nižší míra aktivizace žáků, méně kooperativních činností a samostatné práce s informačními zdroji v části hodin
  • Méně časté zohledňování individuálních potřeb a motivace žáků i poskytování účinné formativní zpětné vazby
  • Zvýšená absence žáků se promítá do individuální studijní neúspěšnosti a většího podílu hodnocených v náhradním termínu

ČŠI recommendation

Využívat aktivizační metody a kooperativní aktivity; lépe diferencovat obsah a poskytovat účinnější formativní zpětnou vazbu; zaměřit hospitace na konkrétní cíle; redukovat nespisovnou češtinu.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (2) →

Where it is

  • José Martího 269/31, 162 00 Praha 6

School leadership

Head teacher: PhDr. Alice Krýžová, Ph.D., since 1 Sep 2021

Sources and check dates 12
RED IZO 691015341 · Company ID 11709171 · Something wrong? Report it