Školy a mapa
VOŠIS a SŠEMI
vyšší odborná škola · Praha

Vyšší odborná škola informačních studií a Střední škola elektrotechniky, multimédií a informatiky

Studium v katalogu

8 programů

Termíny jsou zatím z cyklu 2026/27 (orientačně); nové pro 2027/28 škola ještě nevyhlásila, nebo je zatím nemáme ověřené.

Obory střední školy

5 oborů v denní formě

Maturitní obory (4)

  • ElektrotechnikaZabezpečovací technika a kamerové systémy26-41-M/014 rokys JPZ
    přijato 27 z 85 2026/270,6 přihlášky na 1. místě na místo
  • Informační technologieSoftwarové aplikace a programování18-20-M/014 rokys JPZ
    přijato 28 z 136 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo
  • Mechanik elektrotechnikElektronik pro informační a komunikační techniku26-41-L/014 rokys JPZ
    přijato 28 z 91 2026/270,7 přihlášky na 1. místě na místo
  • Multimediální tvorbaVizualizace a počítačová grafika82-41-M/174 rokybez JPZ
    přijato 28 z 101 2026/271,5 přihlášky na 1. místě na místo

Obory s výučním listem (1)

Přijímačky na střední školu

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Termíny a akce školy

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Školné2 500 Kč – 3 000 Kč za rok · 3 programynedoloženo · 5 programů
Poplatek za přihláškunedoloženo
Kolej měsíčně (nejlevnější)nedoloženo
Oběd v menzenedoloženo

Bez cest domů, učebnic a jídla mimo menzu. Náklady města Praha 2026, kontrola 19. 10. 2026.

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

97,4 %uspělo (113 z 116 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura61,9 % · ČR 69,0 %
  • Matematika64,3 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk82,4 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura11561,9 %98,3 %69,0 %
Matematika764,3 %100,0 %62,1 %
Anglický jazyk10882,4 %97,2 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Nástavbové studium ostatní100,0 %uspělo 15 z 15
  • SOŠ technické100,0 %uspělo 51 z 51
  • SOŠ umělecké100,0 %uspělo 26 z 26
  • SOU technické (maturitní obory)87,5 %uspělo 21 z 24
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Nástavbové studium ostatní15100,0 %
SOŠ technické51100,0 %
SOŠ umělecké26100,0 %
SOU technické (maturitní obory)2487,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 20. 2. – 23. 2. 2024

Vývoj školy

Sloučení s jinou právnickou osobou a změna názvu; nárůst žáků, studentů a pedagogů; zapojení do pokusného ověřování alternativní zkoušky; vznik školního poradenského pracoviště.

Silné stránky

  • Koncepční řízení reflektující potřeby školy a poptávku na trhu práce
  • Přínosná spolupráce s četnými sociálními partnery zvyšuje uplatnitelnost absolventů na trhu práce
  • Účinná podpora rozvoje odborných kompetencí žáků a studentů propojováním teorie s praxí, praktickým vyučováním a projekty

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Menší účinnost zpětné vazby k práci žáků v závěrech hodin, opomíjení vyhodnocení cíle ve spolupráci se žáky
  • Nižší míra vzájemného kriteriálního hodnocení žáků a jejich zapojení do reflexe vlastního pokroku v teoretické výuce

Doporučení ČŠI

Věnovat větší pozornost didaktickému závěru hodiny a evaluačním aktivitám; více zapojovat žáky do vrstevnického hodnocení a sebereflexe; metodicky podporovat některé vyučující; lépe využívat závěry hospitací; podporovat motivaci žáků.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (5) →

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Ing. Marcela Davídková Antošová, CSc., od 21. 6. 1996

Programy v registru

8 akreditovaných programů, nemusí letos přijímat

Vyšší odborná škola (8)
  • Zabezpečovací technika a bezpečnostní technologievyšší odborný · 26-47-N/17
  • Informační média a službyvyšší odborný · 72-41-N/03
  • Informační managementvyšší odborný · 72-41-N/01
  • Aplikovaná bezpečnost ve zdravotnictvívyšší odborný · 26-47-N/30
  • Informační management služeb a médiívyšší odborný · 72-41-N/04
  • Síťové a zabezpečovací technologievyšší odborný · 26-47-N/28
  • Interaktivní grafika a vizualizacevyšší odborný · 26-47-N/20
  • Přenosové a síťové technologievyšší odborný · 26-47-N/09
Zdroje a datum ověření 1
RED IZO 600006174 · IČO 14891409 · Něco nesedí? Nahlas chybu