Školy a mapa
SŠ a VOŠ Kopřivnice
vyšší odborná škola · Kopřivnice

Střední škola a Vyšší odborná škola, Kopřivnice, příspěvková organizace

Studium v katalogu

2 programy

Obory střední školy

10 oborů v denní formě

Maturitní obory (3)

  • přijato 17 z 55 2026/270,4 přihlášky na 1. místě na místo
  • Mechanik seřizovačProgramátor CNC23-45-L/014 rokys JPZ
    přijato 22 z 51 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo
  • Strojírenství23-41-M/014 rokys JPZ
    přijato 17 z 47 2026/270,4 přihlášky na 1. místě na místo

Obory s výučním listem (7)

  • Autoelektrikář26-57-H/013 rokybez JPZ
    přijato 12 z 53 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo
  • Autolakýrník23-61-H/013 rokybez JPZ
    přijato 8 z 19 2026/270,4 přihlášky na 1. místě na místo
  • Karosář23-55-H/023 rokybez JPZ
    přijato 6 z 27 2026/270,3 přihlášky na 1. místě na místo
  • přijato 29 z 98 2026/271,3 přihlášky na 1. místě na místo
  • Nástrojař23-52-H/013 rokybez JPZ
    bez statistiky CERMAT
  • Obráběč kovů23-56-H/013 rokybez JPZ
    přijato 1 z 11 2026/270 přihlášek na 1. místě na místo
  • Strojní mechanik23-51-H/013 rokybez JPZ
    přijato 4 z 20 2026/270,2 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky na střední školu

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Školnénedoloženo
Poplatek za přihláškunedoloženo
Kolej měsíčně (nejlevnější)nedoloženo
Oběd v menze39 Kč
Podnájem, lůžkonedoloženo
MHD, studentská měsíčnínedoloženo

Bez cest domů, učebnic a jídla mimo menzu. Náklady života v obci Kopřivnice zatím nemáme zpracované.

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

93,5 %uspělo (29 z 31 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura58,9 % · ČR 69,0 %
  • Anglický jazyk78,3 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura3158,9 %96,8 %69,0 %
Anglický jazyk2978,3 %100,0 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Nástavbové studium technické88,9 %uspělo 8 z 9 · málo maturantů
  • SOŠ technické100,0 %uspělo 10 z 10
  • SOU technické (maturitní obory)91,7 %uspělo 11 z 12
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Nástavbové studium technické988,9 %
SOŠ technické10100,0 %
SOU technické (maturitní obory)1291,7 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 19. 11. – 25. 11. 2024

Vývoj školy

Změna vedení a názvu; renovace budov a obnova vybavení; od 2023/2024 nový obor Logistické a finanční služby; od 2020 domov mládeže neprovozován.

Silné stránky

  • Dlouhodobě přínosná partnerská spolupráce s oborově blízkými firmami a odborníky z praxe podporuje odborné kompetence žáků
  • Efektivní propojení teoretických znalostí s praktickými dovednostmi a přiblížení výuky potřebám firem vede k lepšímu uplatnění na trhu práce

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Nastavené kontrolní mechanismy nejsou dostatečně efektivní
  • Žáci nebyli vedeni k vyhledávání a používání informací z různých zdrojů, kritickému myšlení a čtenářské gramotnosti
  • Diferenciace podle individuálních potřeb a úlohy odlišné náročnosti nebyly aplikovány; formativní hodnocení chybí

Doporučení ČŠI

Zvýšit efektivitu kontrolní a řídicí činnosti vedení; vést žáky k vícezdrojovým informacím a kritickému myšlení; využívat diferenciaci a závěrečné shrnutí hodiny; uplatňovat formativní hodnocení a sebehodnocení.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (9) →

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Ing. Jiří Pištecký, od 13. 8. 2020

Programy v registru

2 akreditovaných programů, nemusí letos přijímat

Vyšší odborná škola (2)
  • Ekonomika podniku a managementvyšší odborný · 63-41-N/14
  • Strojírenstvívyšší odborný · 23-41-N/03
Zdroje a datum ověření 1
RED IZO 600016781 · IČO 00601624 · Něco nesedí? Nahlas chybu