Školy a mapa
Budova školy: VOŠZ a SŠZ Ústí nad LabemBudova školy v Moskevské ulici č. 52Foto: VOŠZ a SŠZ v Ústí nad Labem, Palachova 35 / Wikimedia CommonsLicence: Public domain
VOŠZ a SŠZ Ústí nad Labem
vyšší odborná škola · Ústí nad Labem

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední škola zdravotnická, Ústí nad Labem, Palachova 35, příspěvková organizace

Studium v katalogu

7 programů

Termíny jsou zatím z cyklu 2026/27 (orientačně); nové pro 2027/28 škola ještě nevyhlásila, nebo je zatím nemáme ověřené.

Obory střední školy

5 oborů v denní formě

Maturitní obory (5)

Přijímačky na střední školu

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
  • Jednotná přijímací zkouška z českého jazyka a matematiky. Navíc zkouška manuální zručnosti v dubnu 2027: kreslení, modelování a tvarování drátu podle předlohy. (Asistent zubního technika)
  • Jednotná přijímací zkouška z českého jazyka a matematiky. (Laboratorní asistent, Masér ve zdravotnictví, Praktická sestra, Zdravotnické lyceum)

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Školné3 000 Kč za rok · 5 programůnedoloženo · 2 programy
Poplatek za přihlášku0 Kčdoloženo u 4 z 7 programů
Kolej měsíčně (nejlevnější)nedoloženo
Oběd v menzenedoloženo
Podnájem, lůžkonedoloženo
MHD, studentská měsíčnínedoloženo

Bez cest domů, učebnic a jídla mimo menzu. Náklady života v obci Ústí nad Labem zatím nemáme zpracované.

Pro studenty

Koleje a bydlení

Průvodce nástupem do studia

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

81,1 %uspělo (146 z 180 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura61,7 % · ČR 69,0 %
  • Matematika22,5 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk76,2 % · ČR 82,5 %
  • Německý jazyk42,5 % · ČR 68,2 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura17261,7 %89,4 %69,0 %
Matematika1122,5 %25,0 %62,1 %
Anglický jazyk14976,2 %91,0 %82,5 %
Německý jazyk1242,5 %41,7 %68,2 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Lyceum85,4 %uspělo 41 z 48
  • SOŠ zdravotnické79,5 %uspělo 105 z 132
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Lyceum4885,4 %
SOŠ zdravotnické13279,5 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 9. 3. – 12. 3. 2026

Vývoj školy

Změna ředitelky od 1. 9. 2023; zlepšení materiálně technických podmínek; nový obor Masér ve zdravotnictví (2019/2020); zlepšení výsledků maturit účinnými opatřeními.

Silné stránky

  • Účinná prezentace školy na veřejnosti významně podporuje zájem o ni
  • Nadstandardní materiální podmínky pro vzdělávání efektivně přispívají k naplňování cílů; vysoká erudice pedagogů a odborníci z praxe
  • Zapojení žáků a studentů do preventivních aktivit a jejich organizování pro jiné subjekty posiluje osobnostní a odborné kompetence

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Klima pro vzdělávání se navzdory opatřením nedaří optimalizovat; závěry hodin nejsou účelně využívány ke zpětné vazbě o cílech
  • Pedagogové nepravidelně zařazují práci s informačními zdroji; méně metod podporujících kritické myšlení
  • Žákům není poskytována účinná zpětná vazba o pokroku; absence diferenciace a individualizace nezohledňuje kognitivní schopnosti

Doporučení ČŠI

Pokračovat v systematickém sledování školního klimatu; poskytovat pedagogům metodickou podporu; zaměřit DVPP na práci se vzdělávacím cílem, diferenciaci a formativní hodnocení; vést žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (8) →

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Dagmar Horáková, od 1. 9. 2023

Programy v registru

6 akreditovaných programů, nemusí letos přijímat

Vyšší odborná škola (6)
  • Diplomovaný zdravotní laborantvyšší odborný · 53-43-N/21
  • Diplomovaná dentální hygienistkavyšší odborný · 53-41-N/31
  • Diplomovaná dětská sestravyšší odborný · 53-41-N/51
  • Diplomovaná všeobecná sestravyšší odborný · 53-41-N/11
  • Diplomovaný farmaceutický asistentvyšší odborný · 53-43-N/11
  • Diplomovaný zubní technikvyšší odborný · 53-44-N/11
Zdroje a datum ověření 3
RED IZO 600019748 · IČO 00673358 · Něco nesedí? Nahlas chybu