EN – Switch to English
střední škola
Beroun · soukromá

Gymnázium VIA BEROUN

Mateřská škola, základní škola a gymnázium VIA BEROUN

Web školyPro uchazeče4,5(1, málo hodnocení) Firmy.czGoogle MapyFacebook

Varianty studia

1 obor v denní formě

Přijímačky

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita

V agregovaných výsledcích maturit CERMAT tuto školu nenacházíme (třeba nový obor bez maturantů).

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 5. 6. – 9. 6. 2026

Vývoj školy

Změna ředitele; od září 2025 rozšíření o předškolní a střední vzdělávání; zlepšení podmínek; více dětí, přípravných tříd a žáků; odstraněny nedostatky z předchozí inspekce.

Silné stránky

  • Vstřícný a respektující přístup pedagogů podporuje pozitivní atmosféru a partnerské vztahy
  • Esteticky podnětné a funkčně vybavené prostředí zajištěné ve spolupráci se zřizovatelem vytváří nadstandardní materiální podmínky
  • Funkční systém hodnocení výsledků poskytuje efektivní zpětnou vazbu a přispívá k odpovědnosti za vlastní učení

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Organizace vzdělávání v heterogenních třídách neumožňovala dostatečnou diferenciaci vzhledem k věku a potřebám dětí
  • Informace z pedagogické diagnostiky nebyly vždy využívány při plánování vzdělávacích záměrů
  • Žáci neměli možnost výběru úloh s odlišnou kognitivní náročností a diferencovaných úloh

Doporučení ČŠI

Sjednotit a systematizovat pedagogickou diagnostiku v předškolním vzdělávání a využívat ji při plánování; zařazovat průběžnou reflexi a závěrečné hodnocení činností; zařazovat úlohy s odlišnou náročností na gymnáziu.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (2) →

Kde se učí

  • K Tibě 2144, 266 01 Beroun

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Petr Hopfinger, od 21. 8. 2023

Zdroje a datum ověření 11
RED IZO 691014566 · IČO 09806580 · Něco nesedí? Nahlas chybu