EN – Switch to English
Školy a mapa
OA a VOŠ sociálně právní Ostrava
vyšší odborná škola · Ostrava

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociálně právní, Ostrava, příspěvková organizace

Web školyPro uchazečeGoogle MapyFacebook

Studium v katalogu

5 programů

Obory střední školy

5 oborů v denní formě

Maturitní obory (5)

  • Ekonomické lyceum78-42-M/024 rokys JPZ
    přijato 30 z 93 2026/270,7 přihlášky na 1. místě na místo
  • Obchodní akademieZahraniční obchod63-41-M/024 rokys JPZ
    přijato 30 z 106 2026/271,4 přihlášky na 1. místě na místo
  • Obchodní akademie63-41-M/024 rokys JPZ
    přijato 30 z 144 2026/271,2 přihlášky na 1. místě na místo
  • Sociální činnost75-41-M/014 rokys JPZ
    bez statistiky CERMAT
  • Veřejnosprávní činnost68-43-M/014 rokys JPZ
    přijato 30 z 99 2026/270,9 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky na střední školu

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy
Přijímací řízení na webu školyDiPSy – přihlášky

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Náklady studia

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociálně právní, Ostrava, příspěvková organizace

5 studijních programů · Ostrava
Školnénedoloženo
Poplatek za přihláškunedoloženo
Kolej měsíčně (nejlevnější)nedoloženo
Oběd v menze45 Kč
Podnájem, lůžkonedoloženo
MHD, studentská měsíčnínedoloženo

Bez cest domů, učebnic a jídla mimo menzu. Náklady života v obci Ostrava zatím nemáme zpracované.

Pro studenty

Koleje a bydlení

Průvodce nástupem do studia

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

94,8 %uspělo (109 z 115 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura69,9 % · ČR 69,0 %
  • Matematika42,8 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk84,2 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura11269,9 %97,4 %69,0 %
Matematika842,8 %75,0 %62,1 %
Anglický jazyk10484,2 %96,3 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • Lyceum90,0 %uspělo 27 z 30
  • SOŠ ekonomické96,6 %uspělo 57 z 59
  • SOŠ pedagogické a humanitní96,2 %uspělo 25 z 26
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
Lyceum3090,0 %
SOŠ ekonomické5996,6 %
SOŠ pedagogické a humanitní2696,2 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 3. 11. – 7. 11. 2025

Vývoj školy

Personální změna ve vedení; inovace ŠVP Ekonomického lyceum; modernizace prostor; domov mládeže od března 2022 nevyužíván; zařazení VOŠ do vyhlášky č. 414/2024 Sb.

Silné stránky

  • Koncepční strategie rozvoje střední školy s posílením vyšší odborné školy je pravidelně komunikována a napomáhá jednotnému postupu
  • Široká spolupráce se sociálními partnery a asociacemi podporuje osobnostní a sociální rozvoj žáků a uplatnění na trhu práce
  • Škola aktivně zapojuje žáky a studenty do projektů a soutěží s ohledem na individuální předpoklady a výsledky pravidelně vyhodnocuje

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Ve výuce nebyla využívána diferenciace vzhledem k potřebám žáků; žáci byli méně vedeni k samostatnému využívání informačních zdrojů
  • V některých hodinách nebyla patrná účelná práce s cílem zaměřeným na žáka; v závěru hodin chybí ověření naplnění cíle
  • Studenti byli v menší míře vedeni k samostatnému vyhledávání, třídění a interpretaci informačních zdrojů

Doporučení ČŠI

Posílit diferenciaci ve výuce; důsledněji pracovat s cílem zaměřeným na žáka a v závěru hodin ověřovat jeho naplnění a porozumění; podporovat kritické myšlení a čtenářskou gramotnost; vést žáky k samostatnému vyhledávání informací.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (8) →

Vedení školy

Ve funkci ředitele: Mgr. Bc. Viktor Csölle, od 30. 1. 2024

Programy v registru

2 akreditovaných programů, nemusí letos přijímat

Vyšší odborná škola (2)
  • Sociální prácevyšší odborný · 75-32-N/01
  • Sociální pedagogikavyšší odborný · 75-32-N/06
Zdroje a datum ověření 3
RED IZO 600017672 · IČO 00602086 · Něco nesedí? Nahlas chybu