School details are in Czech for now.
Schools & map
OA a VOŠ sociálně právní Ostrava
professional college · Ostrava

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociálně právní, Ostrava, příspěvková organizace

Programmes in the catalogue

5 programmes

Secondary school programmes

5 full-time programmes

Maturita programmes (5)

  • Ekonomické lyceum78-42-M/024 yearswith JPZ
    admitted 30 of 93 2026/270.7 first-choice applications per place
  • Obchodní akademieZahraniční obchod63-41-M/024 yearswith JPZ
    admitted 30 of 106 2026/271.4 first-choice applications per place
  • Obchodní akademie63-41-M/024 yearswith JPZ
    admitted 30 of 144 2026/271.2 first-choice applications per place
  • Sociální činnost75-41-M/014 yearswith JPZ
    no CERMAT statistics
  • Veřejnosprávní činnost68-43-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 99 2026/270.9 first-choice applications per place

Secondary school admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Tuitionnot established
Application feenot established
Dorm per month (cheapest)not established
Canteen lunchCZK 45
Shared flat, bednot established
Transit, monthly student passnot established

Excludes trips home, textbooks and food outside the canteen. We have not researched living costs in Ostrava yet.

For students

Dorms & housing

Guide to starting university

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

94.8%passed (109 of 115 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature69.9% · CZ 69.0%
  • Mathematics42.8% · CZ 62.1%
  • English84.2% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature11269.9%97.4%69.0%
Mathematics842.8%75.0%62.1%
English10484.2%96.3%82.5%

Pass rate by programme group

  • Lyceum90.0%passed 27 of 30
  • Business vocational96.6%passed 57 of 59
  • Education and humanities96.2%passed 25 of 26
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Lyceum3090.0%
Business vocational5996.6%
Education and humanities2696.2%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 3 Nov – 7 Nov 2025

Development

Personální změna ve vedení; inovace ŠVP Ekonomického lyceum; modernizace prostor; domov mládeže od března 2022 nevyužíván; zařazení VOŠ do vyhlášky č. 414/2024 Sb.

Strengths

  • Koncepční strategie rozvoje střední školy s posílením vyšší odborné školy je pravidelně komunikována a napomáhá jednotnému postupu
  • Široká spolupráce se sociálními partnery a asociacemi podporuje osobnostní a sociální rozvoj žáků a uplatnění na trhu práce
  • Škola aktivně zapojuje žáky a studenty do projektů a soutěží s ohledem na individuální předpoklady a výsledky pravidelně vyhodnocuje

Weaknesses and areas to improve

  • Ve výuce nebyla využívána diferenciace vzhledem k potřebám žáků; žáci byli méně vedeni k samostatnému využívání informačních zdrojů
  • V některých hodinách nebyla patrná účelná práce s cílem zaměřeným na žáka; v závěru hodin chybí ověření naplnění cíle
  • Studenti byli v menší míře vedeni k samostatnému vyhledávání, třídění a interpretaci informačních zdrojů

ČŠI recommendation

Posílit diferenciaci ve výuce; důsledněji pracovat s cílem zaměřeným na žáka a v závěru hodin ověřovat jeho naplnění a porozumění; podporovat kritické myšlení a čtenářskou gramotnost; vést žáky k samostatnému vyhledávání informací.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (8) →

School leadership

Head teacher: Mgr. Bc. Viktor Csölle, since 30 Jan 2024

Programmes in the register

2 accredited programmes, not all admit this year

Vyšší odborná škola (2)
  • Sociální práceprofessional · 75-32-N/01
  • Sociální pedagogikaprofessional · 75-32-N/06
Sources and check dates 3
RED IZO 600017672 · Company ID 00602086 · Something wrong? Report it