Školy a mapa
VOŠ a SŠ Štětí
vyšší odborná škola · Štětí

Vyšší odborná škola obalové techniky a Střední škola, Štětí, Kostelní 134, příspěvková organizace

Studium v katalogu

1 program

Termíny jsou zatím z cyklu 2026/27 (orientačně); nové pro 2027/28 škola ještě nevyhlásila, nebo je zatím nemáme ověřené.

Obory střední školy

9 oborů v denní formě

Maturitní obory (6)

  • Design interiéru82-41-M/114 rokybez JPZ
    přijato 10 z 25 2026/270,7 přihlášky na 1. místě na místo
  • Informační technologieInternet věcí18-20-M/014 rokys JPZ
    přijato 8 z 25 2026/270,5 přihlášky na 1. místě na místo
  • Informační technologieWebdesign18-20-M/014 rokys JPZ
    přijato 8 z 21 2026/270,2 přihlášky na 1. místě na místo
  • Informační technologiePočítačové sítě, virtualizace a cloud computing18-20-M/014 rokys JPZ
    přijato 17 z 43 2026/270,8 přihlášky na 1. místě na místo
  • Mechanik elektrotechnik26-41-L/014 rokys JPZ
    přijato 7 z 21 2026/271 přihláška na 1. místě na místo
  • Obalová technika34-42-M/014 rokys JPZ
    přijato 13 z 58 2026/270,7 přihlášky na 1. místě na místo

Obory s výučním listem (3)

  • Elektrikář26-51-H/013 rokybez JPZ
    přijato 18 z 56 2026/270,5 přihlášky na 1. místě na místo
  • Strojní mechanik23-51-H/013 rokybez JPZ
    přijato 6 z 18 2026/270,4 přihlášky na 1. místě na místo
  • Truhlář33-56-H/013 rokybez JPZ
    přijato 11 z 27 2026/270,6 přihlášky na 1. místě na místo

Přijímačky na střední školu

Nástup 2027/28

Kritéria 2027/28 zatím nezveřejněna: školy je vyhlašují 15.–31. 1. 2027. DiPSy

Celostátní termíny

  1. Přihlášky 1.–22. 2. 2027
  2. JPZ 12.–13. 4. 2027
  3. Náhradní termín JPZ 29.–30. 4. 2027
  4. Výsledky 1. kola 14. 5. 2027
  5. 2. kolo 19. 5. – 22. 6. 2027

Dnes je 22. 10. 2026.

Přihlásit se můžeš nejvýš na 3 obory bez talentové zkoušky a 2 s talentovou, seřazené podle priority.

Jak funguje JPZ, DiPSy a priority →

Dojezd z domova

Kolik ti sem bude trvat cesta?

Přihlas se, nastav si, odkud jezdíš, a u každé školy uvidíš, jak dlouho sem pojedeš ráno veřejnou dopravou.

  • doba cesty na stránce každé školy i v katalogu
  • filtr do 30, 45 nebo 60 minut a řazení podle dojezdu
  • stačí ulice nebo zastávka, adresa je dobrovolná a vidíš ji jen ty
Bez hesla, pošleme ti kód.
Ukázka
Odkud jezdíštahle škola

≈ 25–30 min MHD/vlakem · 1 přestup

Školné5 000 Kč za rok
Poplatek za přihlášku300 Kč
Kolej měsíčně (nejlevnější)nedoloženo
Oběd v menzenedoloženo
Podnájem, lůžkonedoloženo
MHD, studentská měsíčnínedoloženo

Bez cest domů, učebnic a jídla mimo menzu. Náklady života v obci Štětí zatím nemáme zpracované.

Pro studenty

Koleje a bydlení

Průvodce nástupem do studia

Výsledky maturit a inspekce

Oficiální data CERMAT a ČŠI, bez pořadí škol

Maturita 2026: společná část

84,3 %uspělo (59 z 70 přihlášených prvomaturantů)
92,3 %celá ČR

Průměrný výsledek didaktického testu

  • Český jazyk a literatura59,6 % · ČR 69,0 %
  • Matematika43,1 % · ČR 62,1 %
  • Anglický jazyk80,0 % · ČR 82,5 %
Tabulka po předmětech
PředmětKonaliPrůměrný výsledek testuUspěliPrůměr ČR
Český jazyk a literatura6359,6 %85,7 %69,0 %
Matematika743,1 %55,6 %62,1 %
Anglický jazyk5680,0 %91,8 %82,5 %

Úspěšnost podle skupin oborů

  • SOŠ technické88,9 %uspělo 32 z 36
  • SOŠ technologické68,2 %uspělo 15 z 22
  • SOŠ umělecké100,0 %uspělo 12 z 12
Tabulka podle skupin oborů
Skupina oborů (CERMAT)PřihlášeníUspěli
SOŠ technické3688,9 %
SOŠ technologické2268,2 %
SOŠ umělecké12100,0 %

Česká školní inspekce

Shrnutí závěrů (AI)inspekce 9. 11. – 12. 11. 2021

Vývoj školy

Inovace ŠVP a akreditovaného programu podle trendů trhu práce; promyšlená modernizace vybavení; zvýšení kvalifikovanosti sboru.

Silné stránky

  • Koncepční řízení školy se dlouhodobě projevuje ve vytváření výborných materiálních a finančních podmínek pro vzdělávání
  • Kvalitní materiálně technické vybavení podporuje efektivní přípravu žáků a studentů na profesní uplatnění
  • Široká síť sociálních partnerů umožňuje efektivní praktické vyučování a podporuje profesní rozvoj pedagogů

Slabé stránky a příležitosti ke zlepšení

  • Nízká míra využití kooperativních metod; absence diferenciace a individualizace výuky dle vzdělávacích potřeb žáků
  • Závěry vyučovacích hodin nejsou účelně využívány k efektivní zpětné vazbě o dosažení vzdělávacího cíle

Doporučení ČŠI

Zaměřit DVPP na didakticko-metodické aspekty výuky (aktivizující metody, kooperativní učení, diferenciace a zpětná vazba); hospitacemi ověřovat implementaci; efektivně analyzovat výsledky maturity a přijímat účinná opatření.

AI shrnutí může obsahovat nepřesnosti.Zobrazit celou zprávu (ČŠI) →

Všechny zprávy školy v InspIS PORTÁL (4) →

Vedení školy

Ve funkci ředitele: PhDr. Jiří Konvalinka, od 3. 10. 2012

Programy v registru

1 akreditovaných programů, nemusí letos přijímat

Vyšší odborná škola (1)
  • Obalový a grafický designvyšší odborný · 82-41-N/09
Zdroje a datum ověření 3
RED IZO 600020410 · IČO 46773509 · Něco nesedí? Nahlas chybu