School details are in Czech for now.
secondary school
Praha · private

Gymnázium Duhovka

Gymnázium Duhovka s.r.o.

Study options

1 full-time programme

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. School exams 15 Mar – 23 Apr 2027
  3. Resit dates 26 Apr – 5 May 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

94.6%passed (53 of 56 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature75.5% · CZ 69.0%
  • Mathematics55.3% · CZ 62.1%
  • English95.2% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature5375.5%94.6%69.0%
Mathematics1255.3%100.0%62.1%
English2595.2%89.3%82.5%

Pass rate by programme group

  • 4-year grammar school81.8%passed 9 of 11
  • 8-year grammar school97.8%passed 44 of 45
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
4-year grammar school1181.8%
8-year grammar school4597.8%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 26 Mar – 31 Mar 2025

Development

Od inspekce v roce 2019 si škola udržuje stabilní naplněnost, navýšil se počet žáků a pedagogů, byla obměněna třetina sboru a zavedena zkouška IB.

Strengths

  • Koncepční naplňování vzdělávacího programu v souladu se stanovenými cíli, principy a hodnotami s aktivním zapojením aktérů vzdělávání
  • Promyšlená příprava a realizace výuky přispívá k naplňování vědomostních, dovednostních a postojových cílů gymnázia
  • Efektivní projektová výuka s vrstevnickým a činnostním učením napomáhá propojení souvislostí a osobnostnímu rozvoji žáků

Weaknesses and areas to improve

  • V části výuky nižší míra zohledňování individuálních vzdělávacích potřeb a různých studijních předpokladů žáků
  • Méně účelné časové i organizační rozvržení činností a využívání hodnoticí zpětné vazby k práci žáků v závěru některých hodin
  • Nižší úspěšnost žáků distanční formy čtyřletého gymnázia při ukončování vzdělávání

ČŠI recommendation

Častěji zařazovat diferencovaná zadání úloh pro žáky s rozdílnými předpoklady a lépe časově a organizačně koncipovat činnosti v rámci vyučovací jednotky. Analyzovat výsledky žáků distanční formy a přijímat opatření ke zlepšení.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Ortenovo náměstí 1275/34, 170 00 Praha 7

School leadership

Head teacher: Mgr. Petr Gazdík, since 17 Apr 2023

Sources and check dates 14
RED IZO 600004821 · Company ID 25107186 · Something wrong? Report it