School details are in Czech for now.
secondary school
Vodňany · private

TRIVIS Vodňany

TRIVIS - Střední škola veřejnoprávní Vodňany, s.r.o.

Programmes

1 full-time programme

Maturita programmes (1)

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Pro rok 2026/27: hodnocení JPZ, výsledků ze základní školy a mimoškolních aktivit.

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

98.5%passed (64 of 65 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature66.9% · CZ 69.0%
  • English78.4% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature6566.9%98.5%69.0%
English6578.4%98.5%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 17 Feb – 19 Feb 2026

Development

Mírný nárůst počtu žáků, zlepšené materiální podmínky zabezpečení počítačovou technikou, větší zapojení do projektů a rozšíření okruhu spolupracujících organizací.

Strengths

  • Tvorba vlastních výukových materiálů pro odborné předměty dostupných online pozitivně ovlivňuje znalosti a odborné kompetence žáků

Weaknesses and areas to improve

  • Malé propojení poznatků z hospitační činnosti s plánem dalšího vzdělávání pedagogů negativně ovlivňuje průběh vzdělávání
  • Nevhodný způsob organizace odborné praxe oslabuje efektivní získávání odborných kompetencí žáků
  • Vyučující nedostatečně využívají metody a formy práce směřující k vyšší aktivitě a vzájemné spolupráci žáků

ČŠI recommendation

Zlepšit kvalitu povinné dokumentace a zapracovávat legislativní změny, plánovat další vzdělávání podle hospitací, výuku odborných předmětů zajistit kvalifikovanými pedagogy a zefektivnit odbornou praxi.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Palackého 81, 389 01 Vodňany

School leadership

Head teacher: Ing. Alena Lachoutová, since 25 Jul 1996

Sources and check dates 13
RED IZO 600008711 · Company ID 25154044 · Something wrong? Report it