CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
School building: Stavebka LiberecAppeltův důmPhoto: Hana Kubiková / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 3.0
secondary school
Liberec · regional

Stavebka Liberec

Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace

School websiteFor applicants4.0(7) Firmy.czGoogle Maps

Programmes

3 full-time programmes

Maturita programmes (3)

  • Geodézie a katastr nemovitostí36-46-M/014 yearswith JPZ
    admitted 22 of 86 2024/250.4 first-choice applications per place
  • StavebnictvíProjektování a konstrukce dopravních staveb36-47-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 100 2026/270.8 first-choice applications per place
  • StavebnictvíArchitektura a konstrukce pozemních staveb36-47-M/014 yearswith JPZ
    admitted 90 of 251 2026/271.2 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Wed 9 Dec 2026
Den otevřených dveří9:00–17:00

Datum si před návštěvou ověř u školy: nadpis a doprovodný text uvádějí odlišný den.

Open dayindicative
Wed 6 Jan 2027
Den otevřených dveří14:00–17:00
Open day
Sun 10 Jan 2027
Den otevřených dveří9:00–13:00

Datum si před návštěvou ověř u školy: nadpis a doprovodný text uvádějí odlišný den.

Open dayindicative
Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

92.1%passed (70 of 76 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature64.3% · CZ 69.0%
  • Mathematics58.0% · CZ 62.1%
  • English88.5% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature7564.3%97.4%69.0%
Mathematics3058.0%86.7%62.1%
English4588.5%97.8%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 11 Mar – 13 Mar 2025

Development

Kontinuálně roste zájem o vzdělávání. Probíhá modernizace softwaru pro odbornou výuku a postupná rekonstrukce školy zlepšuje podmínky.

Strengths

  • Široká síť sociálních partnerů podporuje osobnostní a sociální rozvoj žáků a zvyšuje kvalitu a atraktivitu odborného vzdělávání.
  • Praktické vyučování má velmi vysokou úroveň a účinně se propojuje s odborným teoretickým vzděláváním.

Weaknesses and areas to improve

  • Další vzdělávání pedagogů se málo zaměřuje na moderní vyučovací metody a formy práce.
  • V některých hodinách teoretické výuky byla patrná nižší míra aktivizace žáků a podpory kooperativních dovedností.
  • Závěry hospitovaných hodin byly většinou formální; chybělo upevnění učiva a ověření splnění vzdělávacího cíle.

ČŠI recommendation

Podporovat vzdělávání učitelů v moderních metodách; využívat kooperační formy a diferenciaci; v závěrech hodin shrnout klíčové poznatky a zhodnotit cíl; zapojit se do mezinárodních programů.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • nám. Sokolovské 264/14, 460 01 Liberec

School leadership

Head teacher: Mgr. Radek Cikl, since 26 Aug 2013

Sources and check dates 15
RED IZO 600010562 · Company ID 46747982 · Something wrong? Report it