CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
School building: Církevní gymnázium v Kutné HořeKlášter voršilek (Kutná Hora), 02Photo: Petr1888 / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 3.0
secondary school
Kutná Hora · church

Církevní gymnázium v Kutné Hoře

School websiteFor applicants4.8(4, few ratings) Firmy.czGoogle MapsFacebook

Study options

1 full-time programme

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. School exams 15 Mar – 23 Apr 2027
  3. Resit dates 26 Apr – 5 May 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (33 of 33 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature76.8% · CZ 69.0%
  • Mathematics80.7% · CZ 62.1%
  • English88.9% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature3376.8%100.0%69.0%
Mathematics680.7%100.0%62.1%
English2788.9%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 3 Feb – 7 Feb 2020

Development

Změnil se zřizovatel a název školy; zlepšily se materiální podmínky; zintenzivnila se spolupráce se sociálními partnery.

Strengths

  • Vhodná nabídka a realizace volnočasových aktivit přispívá k osobnostnímu rozvoji žáků
  • Kvalitní spolupráce s vnějšími partnery účinně přispívá k rozvoji odborných, jazykových a sociálních kompetencí žáků
  • Žáci stabilně dosahují výborných výsledků u maturitních zkoušek

Weaknesses and areas to improve

  • Nízká účinnost kontrolní složky se projevila chybějící strategií předcházení neúspěšnosti a nedostatky v IVP a školním řádu
  • V hospitované výuce všichni žáci plnili stejné úkoly; chybí diferencovaný přístup zejména k nadaným žákům
  • Absence závěrečného shrnutí a zhodnocení hodiny nezajišťuje konkrétní zpětnou vazbu; chybí vedení k hodnocení

ČŠI recommendation

Zvýšit účinnost kontrolního systému; zaměřit další vzdělávání na práci s nadanými žáky; zefektivnit činnost poradních orgánů; diferencovat výuku; zařazovat pestré organizační formy a využívat vzájemné hodnocení a sebehodnocení.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (1) →

Where it is

  • Jiřího z Poděbrad 288/13, 284 01 Kutná Hora

School leadership

Head teacher: Mgr. Radek Holeček, since 15 Sep 2022

Sources and check dates 14
RED IZO 691006199 · Company ID 02457105 · Something wrong? Report it