CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
secondary school
Praha · private

Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL

Gymnázium VICTORIA HIGH SCHOOL, s.r.o.

School websiteFor applicants1.0(1, few ratings) Firmy.czGoogle MapsFacebook

Study options

1 full-time programme

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Wed 4 Nov 2026
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Sun 29 Nov 2026
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Wed 16 Dec 2026
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Wed 13 Jan 2027
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Sun 24 Jan 2027
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Sun 7 Feb 2027
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Wed 10 Feb 2027
VICTORIA HIGH SCHOOL – DOD17:30
Open day
Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita

This school is not in CERMAT’s aggregated maturita results (e.g. a new programme without graduates yet).

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 5 Jun – 9 Jun 2025

Strengths

  • Vstřícné a respektující prostředí založené na aktivní spolupráci pedagogů a žáků přispívá k všestrannému rozvoji
  • Nastavený systém jazykového vzdělávání podporuje rozvoj jazykových kompetencí a funkčních gramotností

Weaknesses and areas to improve

  • Méně efektivní časové a organizační rozvržení, nižší využití aktivizujících metod a didaktického závěru hodiny pro reflexi
  • Menší podpora hodnoticích dovedností žáků, prostor pro souvislé ústní vyjádření a nižší diferenciace pro žáky s vyššími předpoklady

ČŠI recommendation

Směřovat hospitace ke konkrétním doporučením a sledovat účinnost opatření; doplnit materiálně technické zázemí; zacílit DVPP na aktivizační metody a formativní hodnocení; častěji zařazovat diferencovaná zadání; zařadit závěrečnou reflexi.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (1) →

Where it is

  • Hartigova 2747/99, 130 00 Praha 3

School leadership

Head teacher: Mgr. Tomáš Mikeska, since 1 Sep 2024

Sources and check dates 14
RED IZO 691017271 · Company ID 19408030 · Something wrong? Report it