School details are in Czech for now.
secondary school
Praha · regional

Gymnázium Arabská

Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Study options

3 full-time programmes

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

99.3%passed (149 of 150 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature85.5% · CZ 69.0%
  • Mathematics73.7% · CZ 62.1%
  • English94.5% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature14985.5%99.3%69.0%
Mathematics12673.7%99.2%62.1%
English2094.5%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 18 Oct – 21 Oct 2022

Development

Mírně vzrostla naplněnost gymnázia a podíl žáků s podpůrnými opatřeními, vzniklo školní poradenské pracoviště; vysoká úroveň vzdělávání a výstupů žáků se zachovala.

Strengths

  • Funkční řízení ve všech oblastech činnosti školy a účinná evaluace kvality výchovně vzdělávacího procesu
  • Prakticky orientovaná výuka s využitím názornosti rozvíjí zájem žáků o předmět a jejich nadání
  • Dlouhodobě výborné výsledky vzdělávání a příkladné zapojení žáků do reprezentace školy

Weaknesses and areas to improve

  • Méně časté využívání kooperativních forem práce a zapojení žáků do evaluace vzájemným kriteriálním hodnocením a sebereflexí
  • Méně efektivní časové a organizační rozvržení činností a opomíjení didaktického závěru v části hodin
  • Menší prostor pro souvislejší ústní vyjádření žáků napříč vyučovacími předměty

ČŠI recommendation

Více zapojovat žáky do evaluačního procesu prostřednictvím formativního hodnocení a sebereflexe a lépe strukturovat výuku s důrazem na didaktický závěr hodiny. Podporovat souvislejší ústní vyjádření žáků.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (4) →

Where it is

  • Arabská 682/14, 160 00 Praha 6

School leadership

Head teacher: RNDr. Zdeňka Hamhalterová, since 16 May 1996

Sources and check dates 12
RED IZO 600005682 · Company ID 61386022 · Something wrong? Report it