School details are in Czech for now.
secondary school
Tábor · private

Táborské soukromé gymnázium

Táborské soukromé gymnázium a Základní škola, s.r.o.

Study options

3 full-time programmes

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ multi-year 14 Apr – 15 Apr 2027
  4. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  5. Round 1 results 14 May 2027
  6. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Open days

Other events: mock exams, courses, exams

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (26 of 26 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature70.9% · CZ 69.0%
  • Mathematics69.6% · CZ 62.1%
  • English88.4% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature2670.9%100.0%69.0%
Mathematics569.6%100.0%62.1%
English2188.4%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 2 May – 13 May 2024

Development

Rozšíření vedení o zástupce ředitelky, akreditace Erasmus+ platná do roku 2027, inovace školních vzdělávacích programů a dokončená rekonstrukce a přístavba budovy.

Strengths

  • Aktivní spolupráce s partnery včetně zahraničních škol a účast ve výměnných programech a projektech zkvalitňují činnost školy

Weaknesses and areas to improve

  • Pedagogové v menší míře nabízejí žákům aktivity podporující objevování, experimentování, kladení otázek, tvořivost a iniciativu
  • Příležitostí ke zlepšení je rozvíjení schopnosti žáků účelně využívat informační zdroje a kriticky myslet

ČŠI recommendation

Ve výuce se zaměřit na promyšlené postupy vedoucí k aktivizaci žáků, jako je diferenciace, kritické myšlení, využívání informací z různých zdrojů a interakce mezi žáky, a usilovat o odbornou způsobilost pedagogů.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (12) →

Where it is

  • Zavadilská 2472, 390 02 Tábor

School leadership

Head teacher: Mgr. Markéta Švadlenová, since 9 Oct 2007

Sources and check dates 14
RED IZO 600008835 · Company ID 25160184 · Something wrong? Report it