School details are in Czech for now.
secondary school
Uherské Hradiště · private

SŠ služeb Uherské Hradiště

Střední škola služeb s.r.o.

Programmes

7 full-time programmes

Maturita programmes (2)

Apprenticeship programmes (5)

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

78.8%passed (41 of 52 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature56.9% · CZ 69.0%
  • English70.7% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature4956.9%82.7%69.0%
English4770.7%88.0%82.5%

Pass rate by programme group

  • Follow-up study, other77.4%passed 24 of 31
  • Other apprenticeship schools (maturita)81.0%passed 17 of 21
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Follow-up study, other3177.4%
Other apprenticeship schools (maturita)2181.0%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 2 Oct – 8 Oct 2024

Development

Zlepšení podmínek pro informační technologie a praktické vyučování; nové pracoviště pro obory kadeřník a kosmetika; čipový systém zabezpečení; nárůst žáků v oborech aranžér a kadeřník.

Strengths

  • Cílená spolupráce především se sociálními partnery umožňuje profesní rozvoj žáků v odborných kompetencích a jejich uplatnění v praxi.
  • Žáci jsou v praktické výuce motivováni k občanským a sociálním aktivitám a pravidelně se účastní republikových dovednostních soutěží.

Weaknesses and areas to improve

  • Nesystematická podpora dalšího profesního rozvoje pedagogů, která jen málo zohledňuje moderní výukové metody.
  • Nízká podpora kritického myšlení v teoretické výuce; minimální využívání různých informačních zdrojů žáky.
  • V hodinách teoretické výuky chyběla možnost výběru z úloh odlišné kognitivní náročnosti a výuka nebyla diferencovaná.

ČŠI recommendation

Sestavit plán dalšího vzdělávání reflektující moderní trendy výuky; nastavit systematickou podporu sdílení zkušeností pedagogů; zařazovat metody podporující kritické myšlení, diferenciaci a závěrečné zhodnocení výuky.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Štěpnická 1188, 686 06 Uherské Hradiště
  • Štěpnická 1156, 686 06 Uherské Hradiště
  • Všehrdova 506, 686 01 Uherské Hradiště

School leadership

Head teacher: Ing. Miroslava Podivinská, since 18 Jun 1996

Sources and check dates 17
RED IZO 600015581 · Company ID 25500091 · Something wrong? Report it