School details are in Czech for now.
School building: CSZŠ Jana Pavla II.Škola Ječná 527-33 - vchodPhoto: Luděk Kovář – ludek@kovar.biz / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 3.0
secondary school
Praha · church

CSZŠ Jana Pavla II.

Církevní střední zdravotnická škola Jana Pavla II.

Programmes

1 full-time programme

Maturita programmes (1)

  • Praktická sestra53-41-M/034 yearswith JPZ
    admitted 60 of 225 2026/271.2 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

91.7%passed (55 of 60 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature60.4% · CZ 69.0%
  • English75.8% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature6060.4%95.0%69.0%
English5875.8%96.6%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 4 Feb – 7 Feb 2025

Development

Změna na pozici zástupkyně ředitelky a metodičky prevence; ukončeno vzdělávání v oboru Sociální činnost (dálková forma); výrazné zlepšení výsledků maturitních zkoušek.

Strengths

  • Funkční řízení v souladu se strategií rozvoje školy reflektuje společenskou poptávku a potřeby školy.
  • Dlouhodobá spolupráce se sociálními partnery umožňuje odborné vzdělávání na vysoké úrovni.
  • Aktivní přístup ředitelky ke zkvalitňování materiálních podmínek školy nejmodernějšími pomůckami.

Weaknesses and areas to improve

  • V části výuky méně efektivní časové a organizační rozvržení činností a nižší míra využití aktivizujících metod.
  • Menší podpora hodnoticích dovedností žáků, menší prostor pro souvislé ústní vyjádření a nižší diferenciace výuky.

ČŠI recommendation

Hospitační činnost směřovat ke konkrétním doporučením a následným hospitacím; systémově upravit DVPP na aktivizační metody, formativní hodnocení a diferenciaci; sledovat účinnost opatření.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (5) →

Boarding house

3 boarding houses

You apply to the boarding house separately; the operator decides.

Where it is

  • Žitná 1438/42, 120 00 Praha 2
  • Ječná 527/33, 120 00 Praha 2
  • Žerotínova 1143/38,13000 Praha 3
  • Thomayerova 801, 140 00 Praha 4

School leadership

Head teacher: Mgr. Marie Šiková, since 1 Mar 2017

Sources and check dates 15
RED IZO 600019454 · Company ID 00638714 · Something wrong? Report it