School details are in Czech for now.
secondary school
Praha · regional

Gymnázium a SOŠ Ječná

Gymnázium, Střední odborná škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené, Praha 2, Ječná 27

Programmes

2 full-time programmes

Maturita programmes (2)

  • Gymnázium79-41-K/414 yearswith JPZ
    admitted 10 of 24 2026/271.4 first-choice applications per place
  • Informační službyInformační služby Ječná72-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 3 of 19 2025/260.5 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

80.0%passed (8 of 10 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature69.6% · CZ 69.0%
  • English90.0% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature969.6%90.0%69.0%
English590.0%83.3%82.5%

Pass rate by programme group

  • Education and humanities88.9%passed 8 of 9 · few candidates
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
4-year grammar school——
Education and humanities988.9%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 25 Mar – 30 Mar 2026

Development

Modernizace materiálního vybavení a prostorových podmínek; zvýšení kvality vzdělávání v MŠ aktivizačními metodami; přetrvávají nedostatky v pedagogické diagnostice a kontrolní činnosti.

Strengths

  • Úzká spolupráce se sociálními partnery přispívá k rozvoji měkkých dovedností žáků a komunitnímu rázu školy.
  • Vstřícná atmosféra, kladné vztahy mezi aktéry vzdělávání a systematické posilování wellbeingu dětí, žáků i učitelů.
  • Efektivní spolupráce školního poradenského pracoviště a SPC při naplňování speciálně pedagogických potřeb žáků.

Weaknesses and areas to improve

  • Méně účinný kontrolní systém v řízení pedagogického procesu; chybí využívání závěrů vlastní hospitační činnosti.
  • Závěry hodin nejsou dostatečně využívány ke zhodnocení cílů; zapojení žáků do vzájemného hodnocení a sebereflexe je nedostatečné.
  • Záznamy z pedagogické diagnostiky dětí v MŠ nejsou vedeny systematicky a postrádají záměry další intervence.

ČŠI recommendation

Zefektivnit kontrolní a hospitační činnost a posuzovat účinnost opatření; klást důraz na samostatné využívání informačních zdrojů; sjednotit záznamy z pedagogické diagnostiky; zavést pozici administrativní nebo sociální pracovnice ve SPC.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (7) →

Where it is

  • Ječná 530/27, 120 00 Praha 2

School leadership

Head teacher: PhDr. Bc. Olga Maierová, since 14 Mar 2012

Sources and check dates 10
RED IZO 600020797 · Company ID 61388149 · Something wrong? Report it