School details are in Czech for now.
secondary school
Loštice · regional

SŠ technická Mohelnice

Střední škola technická Mohelnice

Programmes

9 full-time programmes

Maturita programmes (2)

  • Mechanik elektrotechnikElektromechanika pro elektrické stroje a jejich programování26-41-L/014 yearswith JPZ
    admitted 10 of 37 2026/270.6 first-choice applications per place
  • Mechanik seřizovačNC stroje a linky23-45-L/014 yearswith JPZ
    admitted 0 of 9 2026/270.1 first-choice applications per place

Apprenticeship programmes (7)

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

100.0%passed (12 of 12 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature60.5% · CZ 69.0%
  • English77.6% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature1260.5%100.0%69.0%
English1277.6%100.0%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 4 Dec – 6 Dec 2023

Development

Zkvalitňování materiálních podmínek; udržování partnerských vztahů; redukce počtu realizovaných oborů vzdělání.

Strengths

  • Vstřícné prostředí s prosociálními vztahy mezi žáky a pedagogy pozitivně podporuje rozvoj osobnosti žáků.
  • Spolupráce se sociálními partnery efektivně přispívá k užšímu sepětí výuky a praxe a k přípravě žáků na pracovní uplatnění.
  • Vedení systematicky vyhodnocuje stav materiálních a technických podmínek a usiluje o jejich zkvalitňování.

Weaknesses and areas to improve

  • V některých hodinách minimálně rozmanité formy a metody; práce s informačními zdroji nebyla dostatečně podporována.
  • Nižší míra formativního hodnocení a reflexe pokroku; žáci nejsou dostatečně zapojováni do evaluace na konci hodiny.
  • Malá míra obsahové a časové diferenciace výuky vzhledem k rozdílným vzdělávacím potřebám žáků.

ČŠI recommendation

Hospitační činnost zaměřit na metodické prvky výuky s rozbory na pedagogické radě; aktivizační a kooperativní prvky a diferenciaci pro žáky se SVP a talentované; podpořit kritické myšlení.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (9) →

Where it is

  • Žádlovice 18, 789 83 Loštice
  • 1. máje 668/4, 789 85 Mohelnice
  • Spartakiádní 717/1, 789 85 Mohelnice
  • 1. máje 667/2, 789 85 Mohelnice

School leadership

Head teacher: PhDr. Jiří Ženožička, since 10 Sep 2013

Sources and check dates 18
RED IZO 600171396 · Company ID 00851205 · Something wrong? Report it