School details are in Czech for now.
School building: SPŠ Česká LípaSps-cl-newPhoto: The ousek / Wikimedia CommonsLicence: CC BY-SA 4.0
secondary school
Česká Lípa · regional

SPŠ Česká Lípa

Střední průmyslová škola, Česká Lípa, Havlíčkova 426, příspěvková organizace

Programmes

3 full-time programmes

Maturita programmes (3)

  • ElektrotechnikaMechatronika26-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 30 of 112 2026/271.9 first-choice applications per place
  • Informační technologie18-20-M/014 yearswith JPZ
    admitted 59 of 118 2026/270.6 first-choice applications per place
  • Strojírenství23-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 16 of 53 2026/270.3 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

91.3%passed (95 of 104 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature63.4% · CZ 69.0%
  • Mathematics49.0% · CZ 62.1%
  • English87.7% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature10163.4%93.3%69.0%
Mathematics1049.0%80.0%62.1%
English9187.7%96.8%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 17 Mar – 20 Mar 2026

Development

Od inspekce 2020 se počet tříd zvýšil o dvě a počet žáků o 29 %. Dokončen projekt IT infrastruktury a výuky kybernetické bezpečnosti; vzniklo Juniorní centrum excelence.

Strengths

  • Ředitel efektivně hospodaří a aktivně získává zdroje pro nadstandardní materiální podmínky odborného vzdělávání.
  • Praktické vyučování úspěšně naplňuje cíle odborného vzdělávání; obsah navazuje na požadavky praxe.
  • Škola podporuje nadané žáky, kteří dosahují vynikajících výsledků v odborných soutěžích.

Weaknesses and areas to improve

  • Další vzdělávání pedagogů neodpovídá plně potřebám školy v oblasti forem a metod výuky.
  • Cíle některých hodin se soustředily převážně na znalosti a postrádaly závěrečné hodnocení naplnění vzdělávacího záměru.
  • V části výuky všeobecných a teoretických předmětů převažovalo frontální předávání informací, které vedlo k pasivitě žáků.

ČŠI recommendation

Zaměřit další vzdělávání pedagogů na aktivizující a motivační metody; v závěrech hodin poskytovat zpětnou vazbu k sebereflexi a pokroku žáků; zacílit hospitace na efektivitu forem a metod.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (8) →

Boarding house

1 boarding house

  • Domov mládežefrom CZK 1,100 / monthHavlíčkova 443/9, 470 01 Česká Lípa · 120 beds
    Operator
    Střední průmyslová škola, Česká Lípa, Havlíčkova 426, příspěvková organizace
    Rooms and prices · 1 room type
    • Dvoulůžkový nebo třílůžkovýCZK 1,100 / monthSamotné ubytování; stránka uvádí dalších 2400 Kč měsíčně za stravu, celkem 3 500 Kč.

You apply to the boarding house separately; the operator decides.

Where it is

  • Havlíčkova 426/5, 470 01 Česká Lípa

School leadership

Head teacher: Ing. Petr Veselý, since 8 Jul 2019

Sources and check dates 16
RED IZO 600010040 · Company ID 48283142 · Something wrong? Report it