School details are in Czech for now.
secondary school
Kadaň · regional

Gymnázium Kadaň

Gymnázium, Kadaň, 5. května 620, příspěvková organizace

Study options

2 full-time programmes

All options end with the maturita. Multi-year programmes have their own JPZ dates.

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ multi-year 14 Apr – 15 Apr 2027
  4. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  5. Round 1 results 14 May 2027
  6. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work → · Multi-year grammar school admissions →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

92.9%passed (52 of 56 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature71.7% · CZ 69.0%
  • Mathematics57.7% · CZ 62.1%
  • English85.2% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature5571.7%96.4%69.0%
Mathematics757.7%75.0%62.1%
English4785.2%97.9%82.5%

Pass rate by programme group

  • 4-year grammar school93.9%passed 31 of 33
  • 8-year grammar school91.3%passed 21 of 23
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
4-year grammar school3393.9%
8-year grammar school2391.3%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 11 Jan – 14 Jan 2022

Development

Škola naplňuje koncept všeobecného gymnaziálního vzdělávání s důrazem na čtenářskou gramotnost, jazyky a přírodovědné vzdělávání; projekty modernizují podmínky.

Strengths

  • Otevřená komunikace ředitele s pedagogy, žáky a zákonnými zástupci se odráží v příznivém prostředí pro vzdělávání.
  • Bohatá projektová činnost a partnerská spolupráce i se zahraničními školami přispívají k osobnostnímu rozvoji žáků.
  • Četné aktivity nad rámec výuky přispívají k pozitivnímu sociálnímu klimatu a rozvoji klíčových kompetencí žáků.

Weaknesses and areas to improve

  • Převaha frontální výuky a absence kooperativních metod mimo jazykové vzdělávání nedostatečně podporují aktivní zapojení žáků.
  • Chybějící diferenciace a individualizace výuky nezohledňují odlišné potřeby jednotlivých žáků.
  • Absence reflexe vzdělávacích cílů v závěru výuky omezuje účinnou zpětnou vazbu pedagogům i žákům.

ČŠI recommendation

Podporovat aktivizaci a vzájemnou kooperaci žáků, častěji uplatňovat individuální zpětnou vazbu a vzájemné hodnocení; výuku diferencovat a v závěru hodin ověřovat naplnění cílů.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (7) →

Where it is

  • 5. května 620, 432 01 Kadaň

School leadership

Head teacher: Mgr. Tomáš Oršulák, Ph.D., since 3 Oct 2012

Sources and check dates 13
RED IZO 600010295 · Company ID 61342751 · Something wrong? Report it