School details are in Czech for now.
secondary school
Ostrava · private

Moravskoslezská obchodní akademie

Moravskoslezská obchodní akademie, s.r.o.

Programmes

1 full-time programme

Maturita programmes (1)

  • Obchodní akademie63-41-M/024 yearswith JPZ
    admitted 27 of 61 2026/270.8 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Other events: mock exams, courses, exams

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

87.1%passed (27 of 31 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature57.4% · CZ 69.0%
  • English75.5% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature3057.4%90.3%69.0%
English2875.5%96.6%82.5%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 5 May – 14 May 2025

Development

Od inspekce 2018/2019 nárůst počtu žáků o 32 %; spolupráce s externím psychologem; závěry z předchozí inspekce týkající se úzkého spektra metod a sebehodnocení byly zohledněny.

Strengths

  • Pedagogové účelně využívají rozmanité metody a formy vzdělávání, které podporují aktivní přístup a praktické dovednosti žáků.
  • Aktivity nad rámec výuky a zapojení žáků do odborných soutěží efektivně rozvíjejí osobnostní, odborné a komunikační kompetence.

Weaknesses and areas to improve

  • Pedagogové systematicky nevyužívají vzájemné hospitace jako nástroj profesního rozvoje a sdílení dobré praxe.
  • Do výuky jsou jen ojediněle zařazovány diferencované úlohy zohledňující individuální schopnosti žáků.

ČŠI recommendation

Systematicky nastavit vzájemné hospitace jako nástroj diskuse o kvalitě výuky; zařazovat úlohy diferencované náročnosti; podporovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i nadané; pracovat s cíli hodin.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Michálkovická 1810/181, 710 00 Ostrava
  • Hladnovská 1435/18, 710 00 Ostrava

School leadership

Head teacher: Ing. Sabina Paťorková, since 20 Apr 2006

Sources and check dates 17
RED IZO 600016595 · Company ID 25380087 · Something wrong? Report it