School details are in Czech for now.
secondary school
Ostrava · regional

SPŠ Ostrava-Vítkovice – Zengrovka

Střední průmyslová škola, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace

Škola vlastní ubytování nemá. Můžeš využít externí Domov mládeže v Lidické 50 v Ostravě-Vítkovicích; odkaz najdeš v části Možnost ubytování na webu školy.

Programmes

6 full-time programmes

Maturita programmes (5)

  • Ekonomika a podnikáníManagement ve strojírenství63-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 16 of 76 2026/270.3 first-choice applications per place
  • Mechanik seřizovačMechanik seřizovač - mechatronik23-45-L/014 yearswith JPZ
    admitted 9 of 30 2026/270.2 first-choice applications per place
  • StrojírenstvíStrojírenství - robotika23-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 26 of 75 2026/270.6 first-choice applications per place
  • StrojírenstvíStrojírenství - automobilní technika23-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 27 of 67 2026/270.7 first-choice applications per place
  • StrojírenstvíStrojírenství - výpočetní technika23-41-M/014 yearswith JPZ
    admitted 18 of 58 2026/270.5 first-choice applications per place

Apprenticeship programmes (1)

  • Obráběč kovů23-56-H/013 yearsno JPZ
    admitted 3 of 14 2026/270.3 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
  • Konáš jednotnou přijímací zkoušku z českého jazyka a matematiky. (Ekonomika a podnikání, Mechanik seřizovač, Strojírenství, Strojírenství, Strojírenství)

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

90.2%passed (83 of 92 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature58.7% · CZ 69.0%
  • Mathematics43.9% · CZ 62.1%
  • English83.4% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature8858.7%92.4%69.0%
Mathematics1543.9%70.6%62.1%
English7383.4%97.3%82.5%

Pass rate by programme group

  • Hospitality and business92.9%passed 13 of 14
  • Technical vocational94.6%passed 53 of 56
  • Technical apprenticeship schools (maturita)77.3%passed 17 of 22
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Hospitality and business1492.9%
Technical vocational5694.6%
Technical apprenticeship schools (maturita)2277.3%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 2 Oct – 9 Oct 2025

Development

Obměna sboru a od 2022/2023 školní psycholog; instalace výtahu, obnova hřiště, kamerový systém a wifi; kvalitativní posun materiálních podmínek a aktualizace programů.

Strengths

  • Odbornost a profesionální přístup učitelů praktického vyučování k individuálním potřebám žáků je významným motivačním faktorem.
  • Praktické vyučování je promyšlené a připravené v souladu s kurikulárními dokumenty; pedagogové spolupracují s odborníky z praxe.
  • Škola aktivně vyhledává nadané žáky a zajišťuje jim cílenou podporu a vzdělávací aktivity rozvíjející jejich talent.

Weaknesses and areas to improve

  • Pravidla a kontrolní mechanismy řízení nejsou nastaveny tak, aby plně podporovaly efektivní fungování školy v souladu s předpisy.
  • V teoretické výuce učitelé nesledují dostatečně pokrok každého žáka a poznatky nevyužívají k plánování.
  • Podpora kooperativních dovedností žáků není dostatečně rozvíjena a začleněna do teoretické výuky.

ČŠI recommendation

Sjednotit pravidla řízení v souladu s předpisy; upravit kontrolní systém; využívat zpětnou vazbu k plánování výuky; podporovat skupinové aktivity; zavést strategii předcházení školní neúspěšnosti.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (9) →

Where it is

  • Zengrova 823/2, 703 00 Ostrava
  • Zengrova 822/1, 703 00 Ostrava

School leadership

Head teacher: Mgr. Tomáš Řežáb, since 8 Oct 2015

Sources and check dates 16
RED IZO 600017699 · Company ID 00602141 · Something wrong? Report it