CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
secondary school
Kolín · regional

SOŠ a SOU stavební Kolín

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební, Kolín II, Pražská 112

School websiteFor applicants4.9(5) Firmy.czGoogle MapsFacebook

Programmes

10 full-time programmes

Maturita programmes (3)

Apprenticeship programmes (7)

  • Elektrikář - silnoproud26-51-H/023 yearsno JPZ
    admitted 30 of 156 2026/271.4 first-choice applications per place
  • Instalatér36-52-H/013 yearsno JPZ
    admitted 30 of 126 2026/271.4 first-choice applications per place
  • Klempíř23-55-H/013 yearsno JPZ
    admitted 8 of 28 2026/270.2 first-choice applications per place
  • Malíř a lakýrník39-41-H/013 yearsno JPZ
    admitted 17 of 35 2026/270.5 first-choice applications per place
  • Tesař36-64-H/013 yearsno JPZ
    admitted 15 of 34 2026/270.7 first-choice applications per place
  • Truhlář33-56-H/013 yearsno JPZ
    admitted 29 of 119 2026/271 first-choice application per place
  • Zedník36-67-H/013 yearsno JPZ
    admitted 29 of 65 2026/270.4 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteDiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Open days

Sat 21 Nov 2026
Den otevřených dveříod 08:30
Open day
Sat 13 Feb 2027
Den otevřených dveříod 08:30
Open day
Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

88.5%passed (92 of 104 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature63.2% · CZ 69.0%
  • Mathematics49.8% · CZ 62.1%
  • English82.3% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature10163.2%90.4%69.0%
Mathematics2149.8%86.4%62.1%
English8082.3%97.6%82.5%

Pass rate by programme group

  • Follow-up study, other83.3%passed 20 of 24
  • Technical vocational88.7%passed 47 of 53
  • Technical apprenticeship schools (maturita)92.6%passed 25 of 27
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Follow-up study, other2483.3%
Technical vocational5388.7%
Technical apprenticeship schools (maturita)2792.6%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 3 Feb – 7 Feb 2025

Development

Denní vzdělávání ve všech učňovských oborech; navýšen povolený počet žáků; vyšší podíl kvalifikovaných pedagogů; zlepšení úspěšnosti u maturity; odstraněny nedostatky z předchozí inspekce.

Strengths

  • Soustavné rozsáhlé zkvalitňování materiálních podmínek a vybavení pro výuku vytváří vhodné podmínky pro vzdělávání.
  • Žáci učňovských oborů jsou úspěšní u závěrečné zkoušky.
  • Škola vytvořila systém podpory nových pedagogů při adaptaci na školní prostředí.

Weaknesses and areas to improve

  • Učitelé v malé míře vedli žáky k práci s informačními zdroji a ojediněle rozvíjeli kritické myšlení; aktivizace byla nízká.
  • Minimální zařazování diferenciace učiva; méně využit vzdělávací potenciál každého žáka.
  • Málo uplatňovaná podpora interakcí žáků; převážně chyběl závěr hodiny s vyhodnocením cíle a pokroku.

ČŠI recommendation

Vést žáky k práci s informačními zdroji a kritickému myšlení; uplatňovat kooperativní formy výuky; v závěrech hodin vyhodnocovat splnění cíle; diferencovat výuku s ohledem na maximální využití potenciálu žáků.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (6) →

Where it is

  • Brankovická 1367, 280 02 Kolín
  • Pražská 112, 280 02 Kolín
  • Macharova 985, 280 02 Kolín
  • Benešova 245, 280 02 Kolín

School leadership

Head teacher: Ing. Miroslav Korčák, since 10 Sep 2025

Sources and check dates 15
RED IZO 600170136 · Company ID 00177032 · Something wrong? Report it