CS – Přepnout do češtiny
School details are in Czech for now.
secondary school
Karviná · regional

SŠ techniky a služeb Karviná

Střední škola techniky a služeb, Karviná, příspěvková organizace

School websiteFor applicants2.6(13) Firmy.czGoogle MapsFacebook

Programmes

14 full-time programmes

Maturita programmes (5)

Apprenticeship programmes (9)

  • Cukrář29-54-H/013 yearsno JPZ
    admitted 29 of 84 2026/270.8 first-choice applications per place
  • Elektrikář26-51-H/013 yearsno JPZ
    admitted 23 of 68 2026/270.7 first-choice applications per place
  • Instalatér36-52-H/013 yearsno JPZ
    admitted 11 of 48 2026/270.3 first-choice applications per place
  • Jemný mechanikOptik - brýlová technika23-62-H/013 yearsno JPZ
    admitted 12 of 43 2026/270.8 first-choice applications per place
  • Kuchař - číšník65-51-H/013 yearsno JPZ
    admitted 17 of 62 2026/270.6 first-choice applications per place
  • Mechanik opravář motorových vozidelAutomechanik - spalovací a alternativní pohony23-68-H/013 yearsno JPZ
    admitted 30 of 75 2026/271.1 first-choice applications per place
  • ProdavačProdavač - smíšené zboží66-51-H/013 yearsno JPZ
    admitted 14 of 43 2026/270.5 first-choice applications per place
  • Strojní mechanikZámečník - svářeč23-51-H/013 yearsno JPZ
    admitted 13 of 45 2026/270.6 first-choice applications per place
  • TruhlářTruhlář - výroba nábytku a obsluha CNC strojů33-56-H/013 yearsno JPZ
    admitted 10 of 39 2026/270.4 first-choice applications per place

Admissions

Entry 2027/28

Criteria for 2027/28 not published yet: schools publish them 15 Jan – 31 Jan 2027. DiPSy
Admissions on the school websiteConditions 2026/27 (for reference)DiPSy – applications

National dates

  1. Applications 1 Feb – 22 Feb 2027
  2. JPZ 12 Apr – 13 Apr 2027
  3. JPZ resit 29 Apr – 30 Apr 2027
  4. Round 1 results 14 May 2027
  5. Round 2 19 May – 22 Jun 2027

Today is 22 Oct 2026.

You can apply to up to 3 programmes without and 2 with an aptitude exam, ranked by priority.

How the JPZ, DiPSy and priorities work →

Travel from home

How long will the trip here take?

Sign in, set where you travel from and every school shows how long the morning trip takes by public transport.

  • travel time on every school page and in the catalogue
  • filter up to 30, 45 or 60 minutes and sort by travel time
  • a street or a stop is enough, your address is optional and visible only to you
No password, we email you a code.
Example
Where you startthis school

≈ 25–30 min by public transport · 1 change

Exam results and inspections

Official CERMAT and ČŠI data, no rankings

Maturita 2026: common part

75.0%passed (42 of 56 registered first-time candidates)
92.3%whole country

Average written test score

  • Czech language and literature57.3% · CZ 69.0%
  • Mathematics28.0% · CZ 62.1%
  • English77.0% · CZ 82.5%
Table by subject
SubjectSatAverage test scorePassedCountry average
Czech language and literature4757.3%76.8%69.0%
Mathematics328.0%20.0%62.1%
English4377.0%86.0%82.5%

Pass rate by programme group

  • Technology vocational75.0%passed 30 of 40
  • Technical apprenticeship schools (maturita)75.0%passed 12 of 16
Table by programme group
Programme group (CERMAT)RegisteredPassed
Technology vocational4075.0%
Technical apprenticeship schools (maturita)1675.0%

Czech School Inspectorate

Summary of conclusions (AI)inspection 21 Nov – 25 Nov 2022

Development

Změna ředitelky a zástupkyně v roce 2020; výrazná generační obměna sboru s vyšším zapojením odborníků z praxe; inovace všech ŠVP; bezbariérový vstup do školy.

Strengths

  • Kvalitu vzdělávání pozitivně ovlivňují profesní zkušenosti vyučujících odborných předmětů ve škole i na odborném výcviku.
  • Systematické rozvíjení kvalitních materiálních podmínek pro realizaci všech oborů vzdělání.
  • Spolupráce s vysokým počtem sociálních partnerů pozitivně podporuje přípravu žáků na povolání a jejich uplatnitelnost.

Weaknesses and areas to improve

  • Nízká diferenciace výuky s ohledem na úroveň znalostí žáků ve všeobecných předmětech; sporadické formativní hodnocení.
  • Didaktické pomůcky, technika a práce s informačními zdroji nejsou přirozenou součástí výuky všeobecných předmětů.
  • Další vzdělávání pedagogů není pravidelně zaměřeno na aktivizaci a motivaci žáků a kooperativní výuku.

ČŠI recommendation

Diferencovat výuku podle individuálních potřeb žáků a častěji poskytovat průběžnou zpětnou vazbu; podporovat samostatné vyhledávání informací, práci s textem a souvislé ústní vyjadřování; zaměřit DVPP na aktivizační metody a motivaci žáků.

The AI summary may contain inaccuracies. Text in Czech.Show the full report (ČŠI) →

All of the school’s reports in InspIS PORTÁL (7) →

Boarding house

1 boarding house

You apply to the boarding house separately; the operator decides.

Where it is

  • tř. Osvobození 1111/60, 735 06 Karviná

School leadership

Head teacher: Mgr. Yvetta Kałužová, since 27 Aug 2020

Sources and check dates 23
RED IZO 600171248 · Company ID 13644254 · Something wrong? Report it